Abituraufgabe, Baden-Württemberg, 2014: Frage zur Entwicklung der Beziehung von zwei Figuren in "Homo faber" von Max Frisch

Lösungsblatt zu einer Abituraufgabe über die Beziehungsentwicklung zwischen Walter Faber und Hanna Landsberg im Roman „Homo faber". Enthält strukturierte Darstellung der Beziehungsphasen mit Fokus auf Trennung 1936 und Wiedersehen 1957.

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Deutsch, Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Primarstufe, Literatur, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Literarische Gattungen, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Max Frisch, Gattungen, Epische Langformen, Roman, Nachkriegsliteratur/ Trümmerliteratur, Abitur, Textinterpretation, Literatur

12.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Walter Fabers Selbst- und Weltbild analysieren und kritisch bewerten
Schüler identifizieren und interpretieren zentrale Leitmotive des Romans
Schüler arbeiten mythologische Bezüge heraus und erklären deren Funktion im Roman
Schüler analysieren die Entwicklung der Beziehung zwischen Walter Faber und Hanna Landsberg

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Schriftliches Ausdrücken
Reflexion
Transfer

1 / 2

Unterrichtsmaterial

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