Abituraufgabe, Baden-Württemberg, 2014: Frage zu Walter Fabers Selbst- und Weltbild in "Homo faber" von Max Frisch

Lösungsseite zu einer Abituraufgabe über Walter Fabers Selbst- und Weltbild aus Max Frischs Roman „Homo faber". Die Lösung präsentiert eine strukturierte Analyse in Tabellenform mit den Kategorien Selbstbild, Weltbild und Frauenbild, ergänzt durch Textbelege und interpretative Erläuterungen.

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Deutsch, Deutsch, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Non-Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Leseverstehen und Lesestrategien, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Autoren, Literarische Gattungen, Textanalyse, Analyse fiktionaler Texte, Umgang mit Texten, Epik, Max Frisch, Epische Langformen, Nachkriegsliteratur/ Trümmerliteratur, Textinterpretation, Abitur, Literatur

12.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Walter Fabers Selbst- und Weltbild analysieren und kritisch bewerten
Schüler identifizieren und interpretieren zentrale Leitmotive des Romans
Schüler arbeiten mythologische Bezüge heraus und erklären deren Funktion im Roman
Schüler analysieren die Entwicklung der Beziehung zwischen Walter Faber und Hanna Landsberg

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Schriftliches Ausdrücken
Reflexion
Transfer

1 / 2

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