Methodische Hinweise zur Einführung von Lebensmittelvokabular und der Food Pyramid im Englischunterricht der Grundschule. Die Seite beschreibt den Einsatz eines Chants und von Bildkarten zur Vermittlung von Ernährungsinhalten in englischer Sprache sowie Vergleiche mit deutschen Ernährungsmodellen.
Englisch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Themenspezifischer Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Mit- und Nachsprechen von Texten, Bildkarten, Waggons, unterschiedliche Tonfälle und Tempi, Gruppen der ,,food pyramid", gesunde Ernährung
1.-6. Klasse
Grundschule
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Wortschatz zum Thema Essen und Getränke verstehen und anwenden
Schüler können einfache Dialoge in Geschäften führen
Schüler können Lieder und Reime zum Thema Essen sprechen und singen
Schüler können ihre Essensvorlieben auf Englisch ausdrücken
