Einheit • Friedrich • von Max von Blanckenburg; Thorsten Merse

A day in 2050

Unterrichtsentwurf zur Vermittlung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht. Die Lernenden verfassen einen narrativen Kurztext über einen Tag im Leben eines Teenagers im Jahr 2050 und reflektieren dabei die Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Short narrative fiction

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können kurze narrative Texte analysieren und verstehen
Schüler verfassen eigene kurze Erzähltexte in verschiedenen Genres
Schüler entwickeln narrative Kompetenz durch die Arbeit mit Kurzprosa
Schüler reflektieren ihr digitales Verhalten und Medienkonsum kritisch

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Medienkritik
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Kreatives Schreiben

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