Einheit • Raabe • von Jennifer Niehaus

3. Stunde

Anleitung für eine Herzmeditation im Stuhlkreis, bei der Schüler ihre Gefühle (Freude und Traurigkeit) reflektieren und ausdrücken. Die Meditation nutzt symbolische Elemente wie rote Tücher, Kerzen und schwarze Papierkreise zur Visualisierung innerer Gefühle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auseinandersetzung mit dem Symbol "Herz"

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik

3. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die doppelte Bedeutung des Symbols Herz (anatomisch und symbolisch) verstehen
Schüler können ihre eigenen Gefühle bewusst wahrnehmen und ausdrücken
Schüler können Empfindungen anderer Menschen erkennen und verstehen
Schüler können Bibelsprüche zum Thema Herz interpretieren und auf ihre eigenen Lebenssituationen übertragen
Schüler können Redewendungen und Sprichwörter zum Herz erklären und gestalterisch umsetzen

Geförderte Kompetenzen

Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Interpretation
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Schriftliches Ausdrücken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe