Einheit • Raabe • von Dr. Christopher Muhler,Pierre Weinberger

1./2. Stunde (M1-M3)

Arbeitsblatt mit der Aufgabe, eigene Memes zu psychischen Erkrankungen zu gestalten. Schüler sollen einen Online-Meme-Generator nutzen und können optional vorhandene Memes in Kleingruppen analysieren.

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Philosophie

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale psychischer Erkrankungen nach dem ICD-Klassifikationssystem beschreiben
Schüler erklären die Entstehung psychischer Erkrankungen mithilfe des biopsychosozialen Modells
Schüler vergleichen verschiedene Therapieformen und reflektieren deren Chancen und Grenzen
Schüler analysieren Fallbeispiele psychischer Erkrankungen und entwickeln Verständnis für Betroffene
Schüler entwickeln Präventionsmaßnahmen zur Förderung psychischer Gesundheit