Einheit • Raabe • von Fabienne Schmaus

« La France malade de ses grandes écoles »

Textauszug aus einem Artikel über das französische Elitensystem und die Grandes Écoles. Der Text behandelt die Problematik der sozialen Repräsentation in einem meritokratischen System und die Rolle der Grandes Écoles in Frankreich.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vivre, étudier et travailler – En France et en Allemagne

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Französisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können interkulturelle Kompetenzen entwickeln und anwenden
Schüler analysieren Unterschiede zwischen dem französischen und deutschen Bildungssystem
Schüler vergleichen Arbeitsmarkt und Berufsbedingungen in Frankreich und Deutschland
Schüler argumentieren und reflektieren über gesellschaftliche Themen in beiden Ländern
Schüler bauen Klischees und Vorurteile über Frankreich ab