Unterrichtsmaterialien Deutsch: Substantive
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Einheit
Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik – eine LernthekeM4 Auf Fehlersuche … – was ist hier falsch geschrieben?; M5 Substantive erkennen und großschreiben; M6 SIE, IHR, IHRE – wann schreibt man groß und wann klein?; M7 Lenas, Lena’s oder Lenas’ Buchladen – welche Form ist richtig?; M8 Kein, absolut, einzig – kann man diese Adjektive steigern?; M9 Wie werden zusammengesetzte Adjektive gesteigert?
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Einheit
Rechtschreib- und Grammatiktraining: Grundlagen der Getrennt- und ZusammenschreibungDie SuS beschäftigen sich mit den Grundlagen der Getrennt- und Zusammenschreibung, indem sie sich eingehend mit der Regelung für Verben, Substantive, Adjektive, Adverbien sowie Partizipien auseinandersetzen. In der vierteiligen Einheit werden zunächst neue Inhalte vermittelt, um diese anschließend in einem Kurs zu üben. Es folgen eine weitere Trainingseinheit und ein Test inkl. Wissensfragen.
Einheit
Basiswissen zur MorphologieDas Wort; Erkennen von Morphemen; Beschreiben von Morphemen (Morphemklassifikation); Vergleich von Sprachen: Typologie
Verwandte Themen
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Ehemalige Substantive und wie Substantive gebrauchte andere Wortarten (EA)M17 Station 4: Ehemalige Substantive und wie Substantive gebrauchte andere Wortarten; M18 Station 4: Frau Sander hat gesagt – Einen Dialog korrigieren; M19 Station 4: Darf ich Ihnen vorstellen? – Ein Produkt beschreiben
Einheit
Wortlehre - Teil 1Überblick über die Wortarten; Die Kasusformen (4 Fälle) des Substantivs; Substantive: Verschiedene Pluralbildung; Zusammengesetzte Substantive; Substantive – Wortpaare; Das Verb – Aktiv und Passiv; Das Passiv in den verschiedenen Zeiten; Adjektive dienen der genauen Beschreibung; Das Adjektiv – Wortpaare und Flexion; Pronomen – ihre Aufgaben in der Schriftsprache
Einheit
Nicht nur treppauf und treppabSubstantive schreibt man groß. Andere Wortarten auch. Deshalb stellt die Substantiv-Regel Schülerinnen und Schüler immer wieder vor Probleme. Zuverlässiger lernen sie die Großschreibung, wenn sie mit Treppentexten arbeiten und so die nominalen Strukturen erkennen – wie in diesem Modell.
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