Unterrichtsmaterialien Deutsch: Schlagzeilen entwerfen
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17 Materialien
Einheit
Entwurf einer Didaktik des RomansBildungsziele; Kompetenzorientierung; Schulische Interpretationspraxis; Textverstehen und Wissen; Unterrichtsmethoden; Aufgaben für die Romanerschließung; Unterrichtsplanung
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1-13. Klasse
Grundschule
40 SeitenBuchcover analysieren1-13. KlasseGrundschule40 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mediendidaktik und DeutschunterrichtKonstruktivismus und Deutschunterricht; Medien und Deutschunterricht; Medien im Deutschunterricht der Primarstufe; Medien im Deutschunterricht der Sekundarstufe I; Medien im Deutschunterricht der Sekundarstufe II
Deutsch1-13. KlasseGrundschule60 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule60 Seiten
Einheit
Klimaschutz durch Biosprit? - Zeitungsartikel als Medium zur Förderung von KompetenzenIm Folgenden werden Potenziale, die mit der Nutzung von Zeitungsartikeln im Unterricht verbunden sind, aufgezeigt. Es existieren verschiedene Unterrichtskonzepte, wie z. B. „Chemie im Kontext“ (ChiK), bei denen durch den gewählten Kontext ein Bezug zur Lebenswelt der SuS hergestellt und zugleich das Interesse der Lernenden geweckt wird. Dazu werden chemische Fachinhalte an persönlichen oder gesellschaftlich relevanten Themen erarbeitet.
Deutsch9-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenDeutsch9-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Teil III: Schulpraktischer TeilDigitalkunde als Vier-Säulen-Modell; Digitalkunde als schulpädagogische Idee; Das Vier-Phasen-Modell; Fazit und Ausblick
Berufe kennenlernen1-13. KlasseGrundschule70 SeitenBerufe kennenlernen1-13. KlasseGrundschule70 Seiten
Einheit
Justin Bieber, SängerStarbiografie: Justin Bieber – Schwierigkeitsgrad 1; Starbiografie: Justin Bieber – Schwierigkeitsgrad 2; Steckbrief: Justin in Kurzform; Fragen zum Text: Alles über Justin Bieber; Lückentext: Zahlen und Fakten; Silbenrätsel: Noch ein Superstar; Sätze vervollständigen: Besonderes über Justin; Kreative Aufgabe: Justin ist dufte
Schlagzeilen entwerfen5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenSchlagzeilen entwerfen5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
John Maynard - Theodor Fontane; Lernspirale; Begriff des „Helden“ reflektieren; Inhalt und Hintergrund einer Ballade rekonstruieren; RollenspielDie SuS bearbeiten das Thema von Theodor Fontanes Ballade „John Maynard“. Das sind die einzelnen Themen: - Den Begriff des Helden definieren - Inhalt und Hintergrund einer Ballade rekonstruieren. Die SuS sollen ihre eigene Meinung begründend vertreten und andere Meinungen sachlich beurteilen. Die SuS schreiben einen Brief zum Thema „Held“. In der nächsten Doppelstunde spielen die Schüler ein Rollenspiel („Pressekonferenz“) und schreiben einen Bericht über John Maynards Heldentat.
Schlagzeilen entwerfen7-8. KlasseSekundarstufe14 SeitenSchlagzeilen entwerfen7-8. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Grundbegriffe der TextanalyseAufgabenbereiche der Literaturwissenschaft; Literatur als kommunikativer Prozeß; Literarische Verfahrensweisen; Notwendigkeit einer literaturwissenschaftlichen Metasprache; Semiotische Grundlagen
Schlagzeilen entwerfen10-13. KlasseSekundarstufe 244 SeitenSchlagzeilen entwerfen10-13. KlasseSekundarstufe 244 Seiten
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