Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 13
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Einheit
Cybermobbing – Materialien auf Verwendbarkeit prüfenDer Umgang mit den Materialien – Schritte 1 bis 3; Die Zahlen der Betroffenen – Schaubilder analysieren; Cybermobbing ist digitale Gewalt – Einem Text Informationen entnehmen; Schützen Sie sich – Einem Text Informationen entnehmen; Soziale Medien als Chance? – Einem Text Informationen entnehmen
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Einheit
VII. Kapitel: LesenGeschichte der Didaktik des Lesens; Entwicklung der basalen Lesefähigkeit; Entwicklung des Textlesens; Entwicklung der Lesefähigkeiten im
mehrsprachigen Kontext; Lesetechniken; Leseschwierigkeiten
Einheit
Die verschiedenen Lesetechniken – effektive Methoden zur TexterschließungM4 Einen ersten Überblick verschaffen – Die Skimming-Methode; M5 Auf der Suche nach Informationen – Die selektive Lesetechnik; M6 Im Schnelldurchgang durch den Text – Die kursorische Lesetechnik; M7 Den Textinhalt umfassend verstehen – Das intensive Lesen; M8 Das Fünf-Phasen-Schema – Die Zusammenführung der verschiedenen Lesetechniken
Einheit
Lesetechniken – die verschiedenen Arten zu LesenVerschiedene Lesetechniken; Einen Text mit der Fünf-Schritt-Lesemethode verstehen; Durch Überfliegen erste Leseeindrücke sammeln – die Skimming-Methode; Diagonales Lesen – einen Text erfolgreich scannen
Verwandte Themen
Einheit
Umgang mit wissenschaftlicher LiteraturTextverstehen; Leseformen und -strategien; Lesetechniken; Literaturempfehlung
Einheit
Materialgestütztes Schreiben: Begegnung mit den MaterialienDie SuS werten unterschiedliche Materialien im Hinblick auf das Thema Sprachgebrauch bzw. Sprachverfall aus und arbeiten wichtige Informationen für ihren eigenen Text heraus. Zudem lernen sie verschiedene Lesetechniken zur Materialsichtung kennen. Mit Erwartungshorizont.
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