Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 13
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Einheit
Ich lebe – einen Song analysierenM1 Ich lebe – Gefühle in Worte fassen; M2 Metaphern und Vergleiche – sprachliche Mittel unter die Lupe nehmen; M3 Gelesen ist nicht gehört – die Beziehung von Musik und Text im Song ; M4 Liebe und Beziehung – einen eigenen Songtext schreiben
Metaphern
11-13. Klasse
Berufliche Schule
10 SeitenMetaphern11-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Insel als Metapher und Moratorium - Daniel Defoes Robinson Crusoe (1719/20) und Joachim Heinrich Campes Robinson der Jüngere (1779)Der Beitrag will in einem ersten Schritt neben Inhalt und gattungskonstituierenden Strukturen von Defoes Roman Robinson Crusoe vor allem nach den Gründen für dessen anhaltende Wirkmächtigkeit fragen und in einem zweiten Teil anhand von Joachim Heinrich Campes Adaption Robinson der Jüngere zugleich dessen nicht minder erfolgreiche Rezeptionsgeschichte im Handlungssystem Kinder- und Jugendliteratur vermessen
Metaphern5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenMetaphern5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
Das Thema (Ukraine-)Krieg" sprachlich analysieren"M1 Der Krieg in der Karikatur – Bildimpulse; M2 Kampf an allen Fronten – Metaphern aus dem Kriegsgebiet; M3 „Krieg“ oder „Spezialoperation“? – Wegweiser durch die Terminologie; M4 Hintergrundinformationen – Hilfekarten zu M 2 und M 3/M 5; M5 Propaganda-Vokabular – Warum spricht Putin von „Nazis“ und „Genozid“?; M6 Liegt die Gewalt in der Natur der Menschen? – Meinungen untersuchen und bilden; M7 Athen oder Sparta? – Ein Text über die Verteidigungspolitik der BRD; M8 „Dieser Realitätsverlust ist erschütternd“ – Wenn die Sprache härter wird; M9 Glossar – Worterläuterungen;
Metaphern11-13. KlasseBerufliche Schule18 SeitenMetaphern11-13. KlasseBerufliche Schule18 Seiten
Einheit
Andere Länder – andere Sprüche: Redewendungen und Sprichwörter im interkulturellen VergleichPhraseologismen aus verschiedenen Sprachen vergleichen, „übersetzen“, übertragen, Entsprechungen finden – mehrsprachige Schülerinnen und Schüler können bei diesen linguistischen und kulturellen Betrachtungen besondere Kompetenzen einbringen.
Sprichworte und Redewendungen11-13. KlasseGymnasium8 SeitenSprichworte und Redewendungen11-13. KlasseGymnasium8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 6Stil und Sprache; Interpretationsansätze
Sprichworte und Redewendungen9-13. KlasseGymnasium14 SeitenSprichworte und Redewendungen9-13. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Sport mit WörternWortspiele entstehen oft aus Geistesblitzen, Zufällen oder Fehlern. Man kann aber auch ganz gezielt Anlässe schaffen, um den Spaß am verbalen Experimentieren zu wecken. In diesem Unterrichtsmodell werden Lernende zum Spiel mit Wörtern - zum Wortsport - angeregt.
Wortspiele5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenWortspiele5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Kalauer und Wortspiele – der literarische Reiz der MehrdeutigkeitMöglichkeiten der literarischen Nutzung der Mehrdeutigkeit kennen und reflektieren und ggf. selbst nutzen.
Deutsch10-13. KlasseGymnasium3 SeitenDeutsch10-13. KlasseGymnasium3 Seiten
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