Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 13
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Einheit
Auf Chemie kann man bauen! - Experimente zum chemischen Gleichgewicht rund um das Thema GipsDie SuS lernen über die Verknüpfung des Kontextes der Entstehung, Gewinnung und Verwendung von Gips mit dem Löslichkeitsprodukt und dem Chemischen Gleichgewicht, indem sie selbstständig Versuche durchführen. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Gleichgewichtskonstanten
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
5 SeitenGleichgewichtskonstanten10-13. KlasseSekundarstufe 25 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Brausetabletten-Experiment - Eine Hinführung zum chemischen GleichgewichtFührt man das Experiment mit einer pneumatischen Wanne und einem Messzylinder quantitativ durch und fängt das entstandene Gasvolumen auf, so lässt sich zeigen, dass beim Lösen einer zweiten Tablette mehr als die doppelte Menge an Gas entsteht. Für SuS ist dies eine überraschende Beobachtung, denn vielen ist nicht klar, dass sich nicht nur Salz und Zucker, sondern auch Gase in Wasser lösen.
Gleichgewichtskonstanten10-13. KlasseSekundarstufe 23 SeitenGleichgewichtskonstanten10-13. KlasseSekundarstufe 23 Seiten
Einheit
Station 1: Beeinflussung des Gleichgewichts durch die StoffmengenkonzentrationStation 1: Beeinflussung des Gleichgewichts durch die Stoffmengenkonzentration
Chemie10-13. KlasseGymnasium2 SeitenChemie10-13. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Station 2: Beeinflussung des Gleichgewichts durch DruckStation 2: Beeinflussung des Gleichgewichts durch Druck
Gleichgewichtskonstanten10-13. KlasseGymnasium2 SeitenGleichgewichtskonstanten10-13. KlasseGymnasium2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Station 3: Beeinflussung des Gleichgewichts durch TemperaturStation 3: Beeinflussung des Gleichgewichts durch Temperatur
Gleichgewichtskonstanten10-13. KlasseGymnasium2 SeitenGleichgewichtskonstanten10-13. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Die Ozean-Kohlendioxid-RückkopplungM1 Die Ozeane im Zeichen des Klimawandels; M2 Der Einfluss der Temperatur auf die Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid; M3a Der Einfluss des Drucks auf die Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid; M3b Der Einfluss des Salzgehaltes auf die Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid; M4a Der ozeanische Kohlenstoffkreislauf – die physikalische Kohlenstoffpumpe; M4b Der ozeanische Kohlenstoffkreislauf – die biologische Kohlenstoffpumpe; M5 Die Versauerung der Ozeane
Anorganische Verbindungen11-13. KlasseGymnasium12 SeitenAnorganische Verbindungen11-13. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
MethanolvergiftungM1 Eine tödliche Klassenfahrt; M2 Selbstgebrannter Schnaps – ein gefährlicher Drink?!; M3.1 Stoffeigenschaften der Alkohole – Versuch zur Löslichkeit; M3.2 Versuchsauswertung: Stoffeigenschaften der Alkohole – Löslichkeit; M4 Wie wirkt Alkohol im Körper?; M5.1 Vom Methanol zum Formaldehyd – ein Gift entsteht; M5.2 Vom Alkohol zum Aldehyd – eine organische Redoxreaktion
Chemie11-13. KlasseGymnasium8 SeitenChemie11-13. KlasseGymnasium8 Seiten
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