Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 12
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Einheit
Unterricht digital unterstützen - Teil 3Messwerte bei der Abkühlung von Wasser digital erfassen; Die Konzentration eines Farbstoffs bestimmen; Vorstellungen visualisieren und modellieren; Stop-Motion- versus Legetechnik
Chemie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
14 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Struktur & Eigenschaften im ChemieunterrichtStruktur & Eigenschaften im Chemieunterricht
Anziehungskraft5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAnziehungskraft5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Struktur-Eigenschafts-Konzept - Chemische Zusammenhänge erschließen, verstehen und anwendenStruktur-Eigenschafts-Konzept - Chemische Zusammenhänge erschließen, verstehen und anwenden
Aminosäuren im Allgemeinen5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenAminosäuren im Allgemeinen5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Optische Spektroskopie V: Spezielle TechnikenLichtstreumethoden; Näherungsmethoden für Lichtstreumessungen; Photoakustische Spektroskopie; Lochbrennspektroskopie; Spektroskopie mit linear polarisiertem Licht; Spektroskopie mit zirkular polarisiertem Licht
Chemie10-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenChemie10-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Geschwindigkeit chemischer ReaktionenDie SuS beschäftigen sich an sechs Stationen mit chemischen Reatkionsgeschwindigkeiten und untersuchen dabei verschiedene Einflussfaktoren wie Temperatur, Zerteilungsgrad oder Molekülgröße. Durch die überwiegend experimentelle Herangehensweise werden die SuS in Eigenverantwortlichkeit und Anwendungsorientierung geschult. Didaktische Hinweise, ein Laufzettel und die Lösungen werden mitgeliefert.
Geschwindigkeit chemischer Reaktionen11-13. KlasseGymnasium25 SeitenGeschwindigkeit chemischer Reaktionen11-13. KlasseGymnasium25 Seiten
Einheit
Einfache Schülerversuche zur Reaktionskinetik mit BäckerhefeDie Frage der Geschwindigkeit chemischer Reaktionen ist eines der zentralen Probleme, wenn es z. B. in der Industrie um die Entwicklung neuer Verfahren geht. Sie ist aber auch im Alltag von Bedeutung, wenn Phänomene um die Verlangsamung der Zersetzung von Werkstoffen oder der Verderbnis von Lebensmitteln auf der einen bzw. der Beschleunigung erwünschter Prozesse etwa beim Kochen, Braten und Backen auf der anderen Seite betrachtet werden. Hier werden einfache Schülerversuche vorgestellt, mit denen anhand enzymkatalytischer Reaktionen von Bäckerhefe erste Grundfragen der Reaktionskinetik im alltagsnahen Kontext qualitativ oder halbquantitativ erfahrbar gemacht werden können. Die Versuche eignen sich als Motivation für eine Heranführung an kinetische Fragen in der Sekundarstufe II. Geeignet sind sie aber auch schon für die Mittelstufe, wo normalerweise kinetische Untersuchungen auf quantitativer Ebene kaum vorgenommen, kinetische Phänomene nicht als solche thematisiert werden.
Geschwindigkeit chemischer Reaktionen10-13. KlasseGymnasium14 SeitenGeschwindigkeit chemischer Reaktionen10-13. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Chemische und biochemische ReaktionenGrundlagen; Standardzustände; Geschwindigkeit chemischer Reaktionen; Enzymreaktionen und Enzymkinetik
Geschwindigkeit chemischer Reaktionen10-13. KlasseSekundarstufe 215 SeitenGeschwindigkeit chemischer Reaktionen10-13. KlasseSekundarstufe 215 Seiten
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