Unterrichtsmaterialien Sport: Einheiten
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Einheit
Kämpfen wie die Großen!Wie Gesamtschüler das Ringen zunächst für sich selbst erschließen und dann als AG-Leiter Grundschüler an ihren Erfahrungen gekonnt teilhaben lassen.
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Einheit
Paul, ein Bewegungskünstler mit Bewegungsfreude - Didaktische Reflexionen und AnregungenIm Fortgang der Unterrichtsreihe soll es nun darum gehen, das Einhalten der verabredeten Regeln an neuen, dem Ringen und Kämpfen nun deutlich näheren Kampfformen zu erproben. Dementsprechend ist auch die Reflexion nach den Kämpfen angelegt.
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Stützen und hängen an Reck und Co.Station 1: Durch die Kastengasse stützen; Station 2: An den Ringen hängen; Station 3: Reck – Schwingen; Station 4: Reck – Hangeln; Station 5: Reck – Sprung in den Stütz; Station 6: Reck – Überdrehen in den Hang rückwärts; Station 7: Reck – Aufschwung mit Hilfestellung; Station 8: Reck – Unterschwung
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Stützen und hängen an Reck und Co.Durch die Kastengasse stützen; An den Ringen hängen; Reck – Schwingen; Reck – Hangeln; Reck – Sprung in den Stütz; Reck – Überdrehen in den Hang rückwärts; Reck – Aufschwung mit Hilfestellung; Reck – Unterschwung
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Kerneinheit Ringen und Raufen1 : 1 – Eins gegen Eins; 2 : 2 – Zwei gegen Zwei; Alle gegen Alle; Inselkampf
Einheit
Kämpfen, Ringen, RaufenDie Bewegungsgeschichte zum Themenbereich "Kämpfen, Ringen und Raufen" ermuntert die SuS zum Mitmachen. Tipps sind enthalten.
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Ich wusste nicht, dass ich so stark bin!In einer Unterrichtsreihe zum Thema Ringen und Kämpfen bauen die Schülerinnen und Schüler Berührungsängste ab, entwickeln Regeln und setzen sich auf sprachlicher Ebene mit Begrifflichkeiten und Emotionen auseinander.
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