Unterrichtsmaterialien Religion: Kirche
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Einheit
Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen - Teil 1Zu Beginn der Unterrichtseinheit Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen erproben Ihre Schüler*innen verschiedene Szenarien in Rollenspielen. Eine Geschichte aus dem Leben eines Jugendlichen führt dann über die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Nächstenliebe und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter zur Diakonie. Die Schüler*innen informieren sich über die Entstehung der Diakonie und über deren Aufgaben in der heutigen Zeit. In Kleingruppen erarbeiten sie schließlich Beispiele für gelebte Diakonie und präsentieren diese im szenischen Spiel.
Bibel
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
7 SeitenBibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen - Teil 2Zu Beginn der Unterrichtseinheit Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen erproben Ihre Schüler*innen verschiedene Szenarien in Rollenspielen. Eine Geschichte aus dem Leben eines Jugendlichen führt dann über die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Nächstenliebe und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter zur Diakonie. Die Schüler*innen informieren sich über die Entstehung der Diakonie und über deren Aufgaben in der heutigen Zeit. In Kleingruppen erarbeiten sie schließlich Beispiele für gelebte Diakonie und präsentieren diese im szenischen Spiel.
Bibel5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenBibel5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen - Teil 3Zu Beginn der Unterrichtseinheit Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen erproben Ihre Schüler*innen verschiedene Szenarien in Rollenspielen. Eine Geschichte aus dem Leben eines Jugendlichen führt dann über die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Nächstenliebe und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter zur Diakonie. Die Schüler*innen informieren sich über die Entstehung der Diakonie und über deren Aufgaben in der heutigen Zeit. In Kleingruppen erarbeiten sie schließlich Beispiele für gelebte Diakonie und präsentieren diese im szenischen Spiel.
Bibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Ostern –Als Kinder der Neuzeit tun wir uns schwer, dem traditionellen Zeugnis von der Auferstehung Jesu Glauben zu schenken; und es fällt uns als aufgeklärten Menschen nicht leicht, die Osterfreude und Begeisterung der ersten Christen über den ihnen erschienenen Herrn zu teilen. Denn das Bekenntnis zur Auferstehung des gekreuzigten Jesus ist historisch so umstritten, wie es theologisch bedeutsam ist. Dass Gott den gekreuzigten und gestorbenen Jesus am dritten Tag auferweckt hat, ist nach aller menschlichen Erfahrung gewiss eine „unglaubliche“ Aussage.
Auferstehung5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAuferstehung5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
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Kirche manifestiert sich im KirchenjahrKirche manifestiert sich im Kirchenjahr
Aschermittwoch und Fastenzeit1-13. KlasseGrundschule15 SeitenAschermittwoch und Fastenzeit1-13. KlasseGrundschule15 Seiten
Einheit
Entstehung des ChristentumsStation 1 : Religiöse Strömungen in Palästina zur Zeit Jesu; Station 2: Jesus, der Wanderprediger aus Nazareth; Station 3: Der Prozess Jesu, die Kreuzigung und die Auferstehung; Station 4: Paulus, der Heidenapostel; Station 5: Paulus in Athen; Station 6: Das Apostelkonzil in Jerusalem; Station 7: Evangelisten schreiben das Leben Jesu auf; Station 8: Die Wende unter Kaiser Konstantin (312 n.Chr.);
Bibel7-8. KlasseSekundarstufe 18 SeitenBibel7-8. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Die evangelisch-katholische Kirche Maria Magdalena: Ein Konzept für gelebte Ökumene?Die evangelisch-katholische Kirche Maria Magdalena: Ein Konzept für gelebte Ökumene?
Architektur und Kirchenbau5-13. KlasseGesamtschule7 SeitenArchitektur und Kirchenbau5-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
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