Unterrichtsmaterialien Religion: Gebete als Begegnungen mit Gott
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Einheit
Was man für die Begegnung von Christen und Muslimen in der Schule wissen sollteWelche kulturellen und konfessionellen Hintergründe haben meine muslimischen Schülerinnen und Schüler?; Glauben Muslime und Christen an denselben Jesus?; Was denken dann Muslime über die Trinität?; Kann man Bibel und Koran vergleichen?; Was denken Muslime über das Christentum?; Ist ein Imam ein muslimischer Pfarrer?; Haben Christen und Muslime die gleichen Gebetsformen?; Feiern Muslime ihre Gottesdienste und Feste wie Christen?; Welche Lebensübergänge haben eine religiöse Bedeutung?; Wie gehen Muslime mit Krankheit um?; Wie verläuft eine islamische Beerdigung?; Warum überführen viele Muslime ihre Verstorbenen in die ursprüngliche Heimat?; Wie ist die Beziehung zu den Eltern und die Haltung zur Erziehung?; Wie ist die Beziehung zu Lehrerinnen und Lehrern?; Worauf muss ich achten, wenn ich muslimische
Schülerinnen und Schüler zu Hause besuche?
Christentum
1-13. Klasse
Grundschule
19 SeitenChristentum1-13. KlasseGrundschule19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Teil 1: Worum es geht – Einführung in Diakonisches Lernen - Teil 1Womit wir beginnen – erste Definition; Der Aufbau des »Diakonischen Lernens« – Kurzübersicht; »Diakonie ist …« – Fachwissenschaftliche Überlegungen
Caritas und Diakonie1-13. KlasseGrundschule38 SeitenCaritas und Diakonie1-13. KlasseGrundschule38 Seiten
Einheit
DialogfähigkeitFiktive Interviews zum Thema „Beten“ (Jahrgang 5/6); Weltreligionen multimedial (Jahrgang 7/8); Ausgepresst wie eine Zitrone – Nachhilfe durch Scientology (Jahrgang 9/10); „Mein Vater leidet an Demenz“ (Jahrgang 9/10)
Christentum1-13. KlasseGrundschule19 SeitenChristentum1-13. KlasseGrundschule19 Seiten
Einheit
Theologische Grundlagen für das Beten von Christen und Muslimen in der SchuleEine evangelische Sicht (Reinhold Bernhardt); Eine islamische Sicht (Selçuk Doğruer)
Christentum1-13. KlasseGrundschule24 SeitenChristentum1-13. KlasseGrundschule24 SeitenVerwandte Themen
Einheit
MethodenEinstiegsdiagnose; Ergebniskontrolle; Feedback; Klassenarbeiten (KA); Leistungsbewertung; Portfolio; Schulbuch; Freie Arbeit; Kooperatives Lernen; Lernspirale (nach Klippert); Projektorientiertes Arbeiten; Stationenlernen; Mehr als eine Methode: Schulgottesdienst; Tipp: Materialkoffer; Arbeit mit Filmen; Arbeitsblatt; Außerschulische Lernräume; Bewegung im RU; Bibel-Lern-Ritual; Bibliolog; Biblische Geschichten verklanglichen; Biblische Texte; Bildbetrachtung; Bingo; Bodenbilder; Collage; Compassion (Sozialprojekt); Computereinsatz im RU; Dilemmageschichten; Erzählen; Fantasiereisen; Feste; Fish-Bowl; Folien; Gebet; Gedankenexperimente; Godly Play; Gruppenpuzzle; Heftgestaltung; Interview; Karikaturen; Kennenlernen; Kirchenraumpädagogik; Kreative Arbeit mit Bildern; Kugellager; (Lern-)Plakate; Lieder singen; Malen/Zeichnen; Memorieren; Metaplan®; Mindmap; Placemat; Pop- und Rocksongs; Präsentationen; Pro-Contra-Diskussion; Referate; Rituale; Rollenspiel; Schriftrolle/Minibuch; Spielen; Sprechzeichnen; Standbild; Stilleübungen; Strukturierte Notizen; Szenisches Spiel; Tafel; Textarbeit; Textraumerkundung; Theologische Gespräche; Unterrichtsgespräch; Zeitungstheater
Gebet1-13. KlasseGrundschule142 SeitenGebet1-13. KlasseGrundschule142 Seiten
Einheit
Wie können wir der Ohnmacht begegnen? – Solidarität und GebetWie kann ich vor Ort helfen? – Eine Internet-Recherche; Mein persönliches Friedensgebet; Gebete zu Frieden und Neuanfang
Gebete als Begegnungen mit Gott7. KlasseGesamtschule3 SeitenGebete als Begegnungen mit Gott7. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Der Ansatz beim Individuum, seinem Kontext und BeziehungsgefügeZusammenführung bisheriger Überlegungen; Ein Gegenargument gegen die Personalisierung?;Zwei Schemata zur Lerndynamik und zur Materialstrukturierung beim doppelten Individuenrekurs; Exemplarische, begleitende Impulse zu den vier Modi; Fünf Fragerichtungen zur Ausformung interreligiösen Lernens – eine pointierende, maßstabbildende Zusammenfassung für den doppelten Individuenrekurs
Gebete als Begegnungen mit Gott1-12. KlasseGrundschule62 SeitenGebete als Begegnungen mit Gott1-12. KlasseGrundschule62 Seiten
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