Unterrichtsmaterialien Politik: Konflikte und Krisen
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Staatsverschuldung: Vermeidbarkeit und SchuldenbremseDie SuS analysieren zunächst den deutschen Staatshaushalt. Sie erkennen, dass Staatsverschuldung ein weltweites Problem ist und insbesondere die Industriestaaten betrifft. Sie setzen sich mit der deutschen Schuldenbremse und deren Folgen auseinander, sowie mit den Voraussetzungen zum Beitritt in die Eurozone. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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Lernkontrolle: Ist der Steuerzahler ein Sisyphus?In der abschließenden Lernkontrolle wiederholen die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Inhalte der Unterrichtseinheit und beurteilen das Wahlversprechen der Bundesregierung, die Steuern zu senken – auch im Hinblick auf die dadurch wachsende Staatsverschuldung.
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Programm „Wa(h)re Werte! Die Wirtschafts.Forscher“ - Ein Vorhaben zur systematischen curricularen Verankerung wirtschaftsethischer Inhalte im WirtschaftsunterrichtZiel ist es, einen Beitrag zur Förderung der Einbettung ethischer Dimensionen in den Wirtschaftsunterricht zu leisten. Es geht darum, die ethische Dimension wirtschaftlicher Handlungen im Rahmen der ökonomischen Bildung in der allgemeinbildenden Schule zu identifizieren, sie in die ökonomischen Kerncurricula und Rahmenvorgaben zu integrieren und für SuS mit Bezug zu deren Alltagswelt anschaulich und methodisch attraktiv aufzubereiten.
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Werte und NormenDer Animationsfilm zeigt in verschiedenen Alltagssituationen die Werte und Normen in Deutschland wie Gleichberechtigung, Meinungsfreiheit, Religionsfreiheit, Schulbildung und gewaltfreie Erziehung. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Testaufgaben; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; 5 Interaktive Arbeitsblätter.
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Werte und Normen in DeutschlandDas Medium zeigt auch aus der Perspektive von Flüchtlingen die Werte und Normen der deutschen Gesellschaft. Die Themen Religionsfreiheit, Meinungsfreiheit, gewaltfreie Erziehung, Schulbildung und Gleichberechtigung werden besprochen. Zusatzmaterial: 33 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben Multiple-Choice; Ergänzendes Unterrichtsmaterial in Schüler- und Lehrerfassung; 5 interaktive Arbeitsblätter.
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Wie kommt es zu Werteentstehung, Wertewandel und Werteverfall?Hier entdecken und vergleichen die Lernenden die theoretischen Grundlagen der Wertedebatte. Die Schülerinnen und Schüler entdecken die Bedürfnishierarchie nach Abraham Maslow, setzen sich mit der Inglehartschen Theorie vom Wertewandel auseinander und wenden Ingleharts „Items“ selbst an. Außerdem lernen sie Noelle-Neumanns These vom Werteverfall kennen.
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