Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 13
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Kapitel VII Die DiktaturDie Diktatur – ein Gegenstand der Neuen Politischen Ökonomie?; Diktatur und Demokratie im Vergleich; Der Diktator und die vielen Ungefährlichen; Der Diktator und die wenigen Gefährlichen; Schutztruppen: umsturzfähig und umsturzwillig?; Die Rolle der Ideologie: Die Herrschaft über die Metapräferenzen; Die Dynamik des Umsturzes; Noch einmal: Diktatur und Demokratie; Literatur zu Kapitel VII; Kontrollfragen zu Kapitel VII
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Einparteiensysteme und Parteiensysteme in Entwicklungs- und SchwellenländernGemeinsamkeiten und Unterschiede; Kommunistische Einparteiensysteme; Faschistische Einparteiensysteme; Parteiensysteme in Entwicklungs- und Schwellenländern; Grauzonen zwischen Demokratie und Diktatur
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Was geschah vor dem Irak-Krieg 2003?In M 4 erhalten die Lernenden Informationen über die Geschichte des Iraks im 20. Jahrhundert und setzen sich mit dem politischen Aufstieg Saddam Husseins und seinen Herrschaftsmethoden in dieser Diktatur auseinander.
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Der Fall der Diktatur von Saddam Hussein/ Nachrichten aus dem Nachkriegsirak/ Amerika als BesatzungsmachtM 6–M 8 informieren anhand von Bildern, Schlagzeilen und einem Informationstext zum Kriegsverlauf über die schwierige Situation der amerikanischen Besatzungsmacht im Nachkriegsirak, die Ambivalenz der täglichen Nachrichten aus dem Irak, die politischen Fortschritte und die ausufernde Gewalt.
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Klare Führung oder Diktatur? – Der chinesische StaatskapitalismusDie Schüler beschreiben die politische Struktur Chinas und arbeiten die Position der Partei sowie des Staatspräsidenten heraus. Am Beispiel der Uiguren reflektieren sie den Umgang des multiethnischen Staates mit Minderheiten.
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Illumination der FlotteDas Bild zeigt die Illumination der Flotte anlässlich der Erklärung zur Republik am 09.11.1918. Die SuS lernen die Novemberrevolution zum Sturz der konstitutionellen Monarchie in Deutschland kennen und befassen sich mit der Weimarer Republik.
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