Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 13
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Einheit
Let’s go! – Wo stehe ich, wohin möchte ich?Begriffsklärung; Bestandsaufnahme und Zielsetzung; Reflexion als Lernstrategie
Reflexion
1-13. Klasse
Grundschule
6 SeitenReflexion1-13. KlasseGrundschule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Röntgenstrahlen – Schattenbilder oder mehr?: Anwendungen von Röntgenstrahlen in der MedizinDieser Beitrag möchte einen Überblick über die heutigen Anwendungen der Röntgenstrahlen in der Medizin geben und mögliche Anknüpfungspunkte für den Physikunterricht aufzeigen.
Die fachlichen Grundlagen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Grundlagen der Optik5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenGrundlagen der Optik5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
VersuchskarteiDie SuS führen selbstständig Versuche durch, um mit dem Smartphone verschiedene akustische Reize und die Infrarotfernbedienung mit dem Handy zu untersuchen. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Reflexion5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenReflexion5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
VersuchskarteiDie SuS führen selbstständig Versuche zum Laue-Diagramm, den Debye-Scherrer-Aufnahmen und dem Compton-Effekt durch. Die Hinweise zu Material, dem Versuchsaufbau, dem Ergebnis, der Deutung und der Auswertung unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Reflexion5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenReflexion5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Eine Norm für alle? - Differenzierung in der LeistungsbewertungDieser Beitrag möchte juristisch abgesicherte Möglichkeiten und Beispiele aus dem Unterricht für eine differenzierte Leistungsbewertung im Physikunterricht vorstellen. Die Lehrkraft erhält eine Übersicht an unterschiedlichen Modellen mit Erläuterungen, die sie in der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts unterstützen.
Reflexion5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenReflexion5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
VERSUCHSKARTEIDie SuS führen selbstständig Versuche durch, um über die Entstehung eines Regenbogens und den Leidenfrost-Effekt zu lernen. Die Hinweise zu benötigtem Material, zur Durchführung und Beobachtung und zur fachlichen Erklärung unterstützt die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Grundlagen der Optik5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenGrundlagen der Optik5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Farbe und ErgänzungsfarbeIn M 3 experimentieren die Schüler und lernen dabei den Begriff der Ergänzungsfarbe (Komplementärfarbe) kennen.
Farbe7-13. KlasseGymnasium2 SeitenFarbe7-13. KlasseGymnasium2 Seiten
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