Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 13
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813 Materialien
Einheit
Der Mechanik auf der Spur - M4Bau und Funktion der Bremse
Rollende Bewegungen
10-13. Klasse
Gymnasium
5 SeitenRollende Bewegungen10-13. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vom Kraft-Haben zum Kraft-Ausüben - Ein fachsprachenorientierter Zugang zum KraftbegriffDer Autor berichtet über Erfahrungen bei der Umsetzung eines Unterrichtskonzeptes in einer 8. Jahrgangsstufe. Das Konzept führt fachsprachenorientiert in den Kraftbegriff ein und sieht vor, die scheinbar nahe an der Alltagserfahrung liegende Sprache im Zusammenhang mit dem Kraftbegriff durch den Gebrauch einer Fachsprache zu ergänzen.
Kraftfeld5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenKraftfeld5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Morgan Bischu und der Tempel der Kraft - Schülerinnen und Schüler schreiben PhysikgeschichtenDie Autoren berichten über ein Unterrichtsprojekt Physik mit Schülern einer 7. Jahrgangsstufe. Die Schüler erhielten den Auftrag, Geschichten zu verfassen, in denen kraftunformende Einrichtungen eine zentrale Rolle spielen. Dieses Unterrichtsprojekt war auf 4 Wochen ausgelegt und lässt sich leicht auf andere Themengebiete übertragen.
Kraftfeld5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenKraftfeld5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Mit LEGO-Stein und Kraftmikroskop - C#NaT vernetzt Universität mit SchulenDer Autor stellt das Projekt C#NaT vor. Hierbei werden Naturwissenschaften und Technik vernetzt angeboten. Wissenschaftler aus der Chemie und der Fachdidaktik haben zusammen mit Lehrern ein Paket geschnürt, das aus Vortrag, Laborarbeit, Produkt und Erlebnis besteht. Im Beitrag werden zwei angebotene Themen mit engem Bezug zu Physik und Technik vorgestellt.
Kraftfeld5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenKraftfeld5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ein Abenteuer am HimmelMit der Astronomie AG des Gymnasiums Spaichingen starteten wir im Sommer einen Wetterballon. Unsere Ziele waren, die Stratosphäre zu erreichen und während des Aufstiegs verschiedene Messwertaufnahmen durchzuführen und Videoaufnahmen aus mehreren Blickwinkeln zu erstellen. Hierzu haben wir eigens einen Datenlogger entwickelt, um die Aufnahmen und Messwerte nach der Landung der Sonde auszuwerten. Dieser Artikel beschreibt die Planung und Vorbereitung bis zum Start des Wetterballons und die anschließende Auswertung der Daten. Dabei werden Möglichkeiten der Umsetzung, didaktischen Reduktion, je nach Alter der Schülergruppe und Tipps zur Realisierung gegeben. Ziel ist es, für ein solches Projekt an Schulen zu motivieren, um möglichst viele Schülerinnen und Schüler für die Astronomie und MINT (Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften) zu begeistern.
Druck und Druckmessung5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenDruck und Druckmessung5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Fußball – Tooooor!!! – Strömungsmechanik ausnutzenFußball – Tooooor!!! – Strömungsmechanik ausnutzen
Strömung10-13. KlasseGymnasium2 SeitenStrömung10-13. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Wie ändert sich das Volumen bei Wärmezufuhr?Wie ändert sich das Volumen bei Wärmezufuhr?
Flüssigkeiten9-13. KlasseGymnasium1 SeiteFlüssigkeiten9-13. KlasseGymnasium1 Seite
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