Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 13
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Einheit
Rotationskurven von Spiralgalaxien als Indiz für Dunkle MaterieEinen wesentlichen Befund für die Annahme Dunkler Materie bilden Rotationskurven von Spiralgalaxien. Misst man die Geschwindigkeit eines Sterns und trägt diese gegen den Abstand vom Galaxiezentrum auf, so erhält man im Koordinatensystem eine Punktewolke, durch welche eine Kurve gelegt werden kann, die sogenannte Rotationskurve. Mit der klassischen Vorstellung erwartet man eine abfallende Kurve, bei der also die Geschwindigkeit mit größer werdendem Abstand zum Rotationszentrum abnimmt. Messungen an Spiralgalaxien zeigen jedoch einen annähernd flachen Verlauf der Kurve. Die Geschwindigkeit scheint also näherungsweise konstant zu sein. Dies deutet auf die Gravitationswirkung einer zusätzlichen und nicht sichtbaren Masse, der Dunklen Materie, hin. Die Beobachtungsdaten lassen sich in Summe kaum anders schlüssig erklären. Die Rotationskurven sind gerade aus historischer Sicht, da sie einen der ersten Befunde für die Dunkle Materie darstellen, relevant und auch aufgrund der nicht allzu abstrakten physikalischen Zusammenhänge prädestiniert für die Vermittlung im Schulunterricht.
Geschwindigkeit
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenGeschwindigkeit5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Kraftstoffverbrauch eines Kraftfahrzeugs in Abhängigkeit von der GeschwindigkeitDie Diskussion des Problems ist eine dankbare Aufgabe, da sich damit erfahrungsgemäß auch SuS am Unterricht beteiligen, die sich bei anderen Themen des Physik-Unterrichts eher zurückhalten. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteBewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Maxwells ABCDie SuS lernen sehr viele Formelzeichen: v für Geschwindigkeit, s für den Weg, B für die Flussdichte, c für die Lichtgeschwindigkeit, F für die Kraft etc. Es mag überraschen, aber diese Formelzeichen sind nicht vorgeschrieben, nur Empfehlungen gibt es (in DIN 1304), ganz im Gegensatz zu Einheiten und deren Abkürzungen.
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenBewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Kreisbewegung11-13. KlasseGymnasium1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Von der Kreisbewegung zur Schwingung - M1-M4Grundlagen; Aufgaben zum Federpendel; Wiederholung: gleichmäßige Kreisbewegung; Aufgaben zur Kreisbewegung
Bewegungsarten10-13. KlasseGymnasium7 SeitenBewegungsarten10-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Grundlagen der KreisbewegungEgal ob bei Waschmaschinen, in Freizeitparks oder im Universum. Mit Kreisbewegungen lassen sich viele alltägliche Situationen beschreiben. Daher ist es für Ihre Schülerinnen und Schüler von großer Bedeutung, die wesentlichen Grundgrößen der Kreisbewegung zu kennen und berechnen zu können. Neben wichtigen theoretischen Grundlagen zu den Kreisbewegungen finden Sie in diesem Beitrag zudem einige alltagsbezogene Rechenaufgaben. Dadurch wird es den Lernenden ermöglicht, eine umfassende und realitätsnahe Vorstellung von Kreisbewegungen zu erhalten.
Kreisbewegung8-13. KlasseGymnasium13 SeitenKreisbewegung8-13. KlasseGymnasium13 Seiten
Einheit
Hammerwerfen – Kreisbewegung und schiefer WurfHammerwerfen – Kreisbewegung und schiefer Wurf
Kreisbewegung10-13. KlasseGymnasium2 SeitenKreisbewegung10-13. KlasseGymnasium2 Seiten
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