Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 13
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Einheit
Von Goldgräbern und Goldgebern - Elemententstehung in SternenGold und Silber lieb’ ich sehr, aber wo kommt es bloß her (als Liedtext mit etwas üblicherer Fassung: ‘kann’s auch sehr gebrauchen’)? Je nachdem wen man fragt, kann es darauf unterschiedliche Antworten geben, haben Alchemisten, Goldwäscher- und -gräber oder andere Abenteurer doch teils erheblich unterschiedliche (und unterschiedlich erfolgreiche) Methoden. Und dann sind da ja auch noch die Astronomen, die für eine glänzende Antwort noch ein bisschen weiter ausholen …
Astronomie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wie die Entwicklung der Sterne entdeckt wurdeZu den größten Entdeckungen der Menschheit zählt die Einsicht in evolutionäre Veränderungen, die sich nicht nur in der belebten Welt, sondern auch im unbelebten Kosmos, in und auf den Himmelskörpern sowie dem Universum in seiner Gesamtheit abspielen. Am Beispiel der Sternentwicklung kann man eindrucksvoll verdeutlichen, wie sich aus zunächst vagen Vermutungen und philosophischen Betrachtungen mit Hilfe von Himmelsbeobachtungen und physikalischen Theorien die heutigen Kenntnisse vom Werdegang dieser Objekte herausgebildet haben.
Astronomie5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Die Beobachtung veränderlicher Sterne mit einfachsten MittelnVeränderliche Sterne sind Objekte, deren Licht sich im Laufe von Stunden, Tagen oder Jahren ändert. Der Grund einer solchen Änderung reicht von rein geometrischen Bedeckungsphänomenen bis zu starken physikalischen Veränderungen wie der Explosion eines Sterns. Solche Ereignisse kann man von der Erde aus aber nur eingeschränkt beobachten. Sterne erscheinen nämlich selbst in großen Teleskopen nur als Lichtpunkte. Hinweise auf die Ursache einer Veränderung liefern Lichtkurven, dem Helligkeitsverlauf eines variablen Sterns in Abhängigkeit von der Zeit. Seit fast 200 Jahren versuchen Astronomen und Astronominnen in detektivischer Kleinarbeit, aus Lichtkurven Einzelheiten über die Natur solcher Objekte zu erfahren. Im Schulunterricht ist es möglich, mit einfachen Mitteln eine solche Spurensuche nachzuvollziehen. Dieser Artikel soll einfache Beobachtungsmethoden aufzeigen, die man für einen Einstieg in die Messung von Helligkeitsvariationen von Himmelsobjekten einsetzen kann.
Astronomie5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Sterne sortieren leicht gemachtSterne sortieren leicht gemacht - Unterrichtsideen zur Arbeit mit dem Hertzsprung-Russell-Diagramm
Alpha-Strahlung5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAlpha-Strahlung5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
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Königliche Wissenschaftsförderung: König Karl II., die Sternwarte Greenwich und ein SternbildKönigliche Wissenschaftsförderung: König Karl II., die Sternwarte Greenwich und ein Sternbild
Astronomie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Experimente zum Funkeln der SterneWeißes Licht wird beim Durchgang durch ein Glasprisma abgelenkt und dabei in die Spektralfarben zerlegt. Dieser Sachverhalt sollte allen Lernenden im Physikunterricht demonstriert werden. Entsprechende Naturphänomene, bei denen Licht durch eine Wasseroberfläche läuft, lassen sich leicht beobachten und auf Refraktion mit Dispersion zurückführen. Nicht ganz so einfach verhält es sich mit Phänomenen der Lichtbrechung in Luft. Speziell das Flimmern und Funkeln der Sterne erstaunt Menschen, die nur selten den Nachthimmel betrachten. Die folgenden einfachen Experimente können beim Verständnis helfen.
Astronomie5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Nach den Sternen greifenNach den Sternen greifen - Anregungen für astronomische und astrophysikalische Forschungsprojekte in der Schule
Astronomie8-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenAstronomie8-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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