Unterrichtsmaterialien Philosophie: Wertewandel
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Wie werden Werte zu Normen?M7a Wie werden aus Werten Normen?; M7b Wie werden aus Werten Normen?*
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Wie werden Werte zu Normen?Nach eingehender Beschäftigung mit einzelnen Werten formulieren die Lernenden nun eine allgemeine Definition des Begriffes ‚Wert‘. Im zweiten Schritt wird erarbeitet, wie sich aus Werten Normen (Handlungsregeln) formulieren lassen. Diese sind im letzten Schritt zu begründen und anhand von Beispielen zu belegen. Hilfestellungen unterstützen lernschwächere Schülerinnen und Schüler.
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Der Tod Gottes: das Ende höchster ethischer WerteDer Tod Gottes: das Ende höchster ethischer Werte
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Max Weber und der moderne „Polytheismus“ der WerteEinleitung: Die Herausforderungen der Moderne; Rationalisierung und Entzauberung der modernen Welt; Der „Polytheismus der Werte“; Leistung der „werturteilsfreien“ Wissenschaft: Klarheit und technische Kritik; Grundlagen des Politischen: Macht und Kampf; Politik als Beruf: Leidenschaft – Verantwortungsgefühl – Augenmaß; Schluss: „Zerstörung der Vernunft“?
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Welche Werte sind mir wichtig? – Eine Stufenleiter erstellenM4 Freundschaft – ein hoher Wert; M5 Was mir im Leben wichtig ist – eine Stufenleiter meiner Werte; M6a Was ist mir wichtig? – ein Tabuspiel mit Werten; M6b Was ist mir wichtig? – ein Tabuspiel mit Werten*
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