Unterrichtsmaterialien Musik: Einheiten
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Einheit
Die Violine und ihre Spieltechniken kennenlernenPizzicato, legato oder glissando? – Jedes Instrument hat neben seiner eigenen Spieltechnik auch seinen speziellen Klang. Im vorliegenden Beitrag beschäftigen sich die Kinder anhand von Erklärvideos mit Klang und Spielweise der Geige, sowie den Bauteilen von Geige und Bogen. Dabei singen sie auch ein Geigen-Lied und ordnen die Geige in die Familie der Streichinstrumente ein.
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Einheit
Richtig streiten lernen mit dem RauferrockM1 Der Rauferrock; M2 Der Rauferrock (mehrstimmig); M2 Der Rauferrock (mehrstimmig); M3 „4 steps 4 peace“: Streit friedlich beilegen; M4 Rauferrock im Wiener Original; M5 Wienerisch – Hochdeutsch; M6 Streit auf Wienerisch; M7 Mitspielsatz Refrain Rauferrock hochdeutsch; M8 Mitspielsatz „Rock Around The Clock“; M9 Rock’n’Roll tanzen;
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SaiteninstrumenteStation 4: Die Familie der Violinen: Violine, Viola, Violoncello, Kontrabass; Station 5: Die Geige; Station 6: Gitarre, Zither und Co; Station 7: Saiteninstrumenten-Domino
Einheit
Teil 1: Musik hören – mit Musik die eigenen Sinne schärfen - Teil 1Einführung; Hineinhören – Charles Ives: The Unanswered Question; Hörassoziationen – Arvo Pärt: Cantus in memoriam Benjamin Britten; Hörgefühle – Eric Clapton: Tears in Heaven
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Einheit
Teil 4: Musik verstehen – Musik als Schlüssel zur ErkenntnisEinführung; Musik sendet Botschaften – politische Musik; Musik schließt Tradition auf – theologische Themen
Einheit
SaiteninstrumenteDieser Abschnitt behandelt die Gestaltung von Lernplakaten zum Thema "Saiteninstrumente". Die Schülerinnen und Schüler lernen, was Saiteninstrumente sind, welche Instrumente in diese Gruppe gehören und unterscheiden zwischen Zupf- und Streichinstrumenten. Zusätzlich gibt es didaktisch-methodische Hinweise zur Umsetzung für die Lehrkraft.
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Lehrtexte - Teil 3Interaktive Arbeitsblätter (Übersicht); Testaufgaben; Farbfolien; Bildmaterial
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