Keywords
Mathematik_neu, Primarstufe, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Grundlagen, Kombinatorik, Zufall und Wahrscheinlichkeit, Kombinatorische Modelle, Fachwissenschaftliche Hinweise, Fachdidaktische Hinweise, Grundbegriffe, mathematische Kommunikation, Vorgehensweisen verschriftlichen, Möglichkeiten untersuchen, kombinatorische Situationen, Permutationen, Alltagsbezug
Verwandte Themen
- Du siehst was, was ich nicht sehe - Anforderungen in Aufgaben zur räumlichen Perspektivübernahme
- Was siehst du? Was sieht Lena? - Eine Anordnung gedanklich von verschiedenen Seiten betrachten
- Bauen in der Schattenbox - Welches Würfelgebäude wirft diese Schatten?
- Raumvorstellungsvermögen – facettenreich und faszinierend: Aufgaben analysieren – Strategien kennen
- Rücken an Rücken - Zweitklässler beschreiben Steckwürfelgebäude immer präziser
- Händeschütteln mit dem Zahlenteufel
- Anagramme und Permutationen - M1-M7
- Kapitel 6: Malnehmen
- Permutationen im Bann der Sprache
Seite
1 / 4