Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 13
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Einheit
Die Funktionen des KonjunktivsDie Funktionen des Konjunktivs
Konjunktiv II
6-13. Klasse
Gesamtschule
2 SeitenKonjunktiv II6-13. KlasseGesamtschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Dicat, qui velit – Wiederholung von Indikativ und KonjunktivM1 Kompetenzcheck zu den Verbformen; M2 Zahlen und Zählen bei den Römern; M3 Steckbrief Alcuin; M4 Rechnen wie die Römer; M5 Rechnen wie die Römer – Aufgabenauswahl I
Konjunktiv II7-13. KlasseGymnasium11 SeitenKonjunktiv II7-13. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
Lernzirkel zu den lateinischen Konjugationen - Teil 1System der lateinischen Verbformen; Die fünf Konjugationen; Präsens, Imperfekt, Futur 1; Kreuzworträtsel; Formenbaukasten; Kopiervorlagen für die Kärtchen (Vorderseite); Kopiervorlagen für die Kärtchen (Rückseite); Spielfeld
Konjunktiv II5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenKonjunktiv II5-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Lernzirkel zu den lateinischen Konjugationen - Teil 2Perfekt, Plusquamperfekt, Futur 2; Kammrätsel; Auf die Plätze, fertig, los!; Tandem; Memory; Kopiervorlage Memorykarten
Konjunktiv II5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenKonjunktiv II5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenVerwandte Themen
Modi5-13. KlasseSekundarstufe27 Seiten
Einheit
Catulls Gedichte im Unterricht - Teil 2Texterschließung; Tafelbilder; Übersetzen; Übersetzungskommentar und Übersetzungsvergleich; Interpretationsrichtungen; Gedichtvergleich;Handlungsorientierung und produktive Rezeption; Referate
Modi5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenModi5-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
Einheit
Die Verbindung von Texterschließung, Einführung eines neuen grammatischen Stoffs und InterpretationSchülerinnen und Schüler wollen sich mit den Texten – und dabei auch mit ihren eigenen Problemen und Vorstellungen – auseinandersetzen. Entsprechend sollte der Grammatikunterricht sie befähigen und darin unterstützen, Texte auch als solche zu lesen.
Participium coniunctum5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenParticipium coniunctum5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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