Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 13
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Tacitus' Germanenbild in der "Germania" - M6-M10Das Aussehen der Germanen (Tac. Germ. 4); Zwischenfazit: Tacitus, Germania; Waffen, Kämpfe, Frauen und Götter – Lerntheke; Waffen der Germanen (Tac. Germ. 6); Rolle der Verwandten beim Kampf (Tac. Germ. 7)
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Tacitus' Germanenbild in der "Germania" - M11-M15 Die Rolle der Frau (Tac. Germ. 8); Götterglaube (Tac. Germ. 9); Das Orakelwesen der Germanen (Tac. Germ 10); Germanische Ehemoral (Tac. Germ. 19); Tacitus‘ Germania – ein Schreibgespräch
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Tacitus: Annales M8-M15Augustus, der Allergrößte? (Annales I, 9); Unfreundliche Erinnerungen (Annales I, 9); Laufzettel zur Gruppenarbeit; Die erste Untat des neuen Princeps (Annales I, 6); Das Ende der Freiheit (Annales I, 7); Tyrannei, ein Spiel für zwei (Annales I, 8); Tiberius als Mensch (Annales VI, 51); Tacitus und die Geschichtsschreibung
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Tacitus - Agricola: Landeskunde BritanniensDie SuS lernen den Ablauf der Methode Gruppenpuzzle kennen. Sie übersetzen und interpretieren verschiedene Auszüge aus Agricola (Tacitus). Dabei beschäftigen sie sich vor allem mit der Britannien-Politik der jeweiligen Kaiser. Mit Lösungen.
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Tibull, CarminaPreis des einfachen Landlebens (I 1, 1–8; 25–78); Unvereinbarkeit gegensätzlicher Lebenswelten (I 5, 1–48; 59–76); Geldgier der Geliebten, bedingungslose Selbstaufgabe des amator (II 4, 1–28; 39–60)
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Der elegische Dichter TibullDie SuS lesen einen Portfolioleitfaden und lernen durch eine Facebookseite Tibull kennen. Anschließend ziehen sie Schlüsse auf die Lebensvorstellungen Tibulls und seinen eigenen Lebensentwurf. Zuletzt begründen die Lernenden welches Bild aus einer Auswahl am besten zu ihm passen würde.
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Die LiebeselegieDie SuS übersetzen einen Vers ins Deutsche und überlegen sich drei Ratschläge aus Tibulls Sicht. Anschließend recherchieren sie zu Ovid und erläutern, inwiefern sich seine Werke von einer Elegie unterscheiden. Zuletzt bewerten die Lernenden Tibull als Liebesratgeber.
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