Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 13
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Einheit
Geschichte der politischen BildungDie Wurzeln politischer Bildung; Staatsbürgerliche Erziehung; Demokratische Zwischenkriegszeit; Nationalsozialismus und österreichischer
Ständestaat; Politische Bildung in den 1940/50er-Jahren; Politische Bildung im Umbruch – die 1960/70er-Jahre; Stillstand und neue Wege : Politische Bildung
seit den 1980er-Jahren; Politische Bildung in der DDR
20. Jahrhundert
1-13. Klasse
Grundschule
74 Seiten20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule74 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die KreuzzügeDieser Beitrag liefert Sachinformationen über die Kreuzzüge und stellt Bezüge zum muslimischen Djihad her.
Kreuzzüge5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenKreuzzüge5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Die Christenheit in Gefahr?Die Kreuzzüge gehören zu den kanonischen Themen des Geschichtsunterrichts. Eine Auseinandersetzung mit den Kreuzzügen und ihren Folgen ist wichtig, da sie eine zentrale Bedeutung für das Verhältnis von Orient und Okzident haben und sie auch heute noch politisch instrumentalisiert werden. Für die Ausbildung des Geschichtsbewusstseins von Schüler:innen kommt Schulbüchern eine wichtige Funktion zu. Die Autorentexte werden in aller Regel von den Lernenden nicht hinterfragt. Dass auch sie eine Perspektive vermitteln und andere verschweigen, wird nur selten thematisiert. Die Auseinandersetzung mit einem Schulbuchtext aus muslimischer Perspektive bietet zwei Chancen: Zum einen kann Fremdverstehen eingeübt werden, zum anderen erleben muslimische Lernende, dass auch Autor:innen zu Wort kommen, die eine islamische Perspektive vertreten.
Kreuzzüge5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenKreuzzüge5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
MittelalterKirchengeschichte des Mittelalters im Überblick; Hauptthemen der mittelalterlichen Kirchengeschichte; Mission; Mönchtum; Frömmigkeit; Kreuzzüge; Papsttum; Scholastik; Humanismus; Christen und Juden; Christen und Muslime; Aufgaben; Mittelalter im Internet
Bedeutung des Mönchtums10-13. KlasseSekundarstufe 248 SeitenBedeutung des Mönchtums10-13. KlasseSekundarstufe 248 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Strukturen und Inhalte: Fallstudien, Längs- und QuerschnitteDie (kommerzielle) Integration von Orient und Okzident. Kreuzzüge, Venedig und Marco Polo; Ostkolonisation und Hanse im weltwirtschaftlichen Netz; Der Schwarze Tod und seine gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Konsequenzen für die eurasische Welt; Kommerzielle Innovationen, Verflechtungen und Expansion; Atlantik und Indischer Ozean: die portugiesische Doppelexpansion; Die Verlagerung der Welthandelsmetropolen in Spätmittelalter und Früher Neuzeit: Sevilla, Columbus und die Neue Welt; Die Verlagerung der Welthandelsmetropolen in Spätmittelalter und Früher Neuzeit: Antwerpen; Mitteleuropa, insbesondere Oberdeutschland in der Weltwirtschaft der Frühen Neuzeit; Die Niederlande in der Weltwirtschaft des 17. und 18. Jh. mit Amsterdam als Zentralort von Handel und Hochfinanz; Englands „Weltwirtschaft“ im Zeitalter des Merkantilismus; Großer Dreieckshandel im 17. und 18. Jh.; Industrielle Revolutionen und Weltwirtschaft; Die Weltwirtschaft im Industrialisierungszeitalter; „Globalisierung“. Der Globus als Metapher
Kreuzzüge10-13. KlasseSekundarstufe 2182 SeitenKreuzzüge10-13. KlasseSekundarstufe 2182 Seiten
Einheit
Die Kreuzzüge – der historische Hintergrund der SimulationDieser Artikel liefert fachwissenschaftliche Hintergründe zum Thema "Kreuzzüge". Wie dies passend für die SuS simuliert werden kann, ist ebenfalls dargestellt.
Kreuzzüge11-13. KlasseGymnasium2 SeitenKreuzzüge11-13. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Die Konzeption des Planspiels – Vorbereitung und didaktische Hinweise zur Einbettung in UnterrichtseinheitenDargestellt sind hier die Konzeption des Planspiels sowie die Vorbereitung und didaktische Hinweise zur Einbettung in Unterrichtseinheiten. Thematischer Kontext sind die Kreuzzüge.
Kreuzzüge11-13. KlasseGymnasium5 SeitenKreuzzüge11-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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