Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Physische Geografie
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Lithiumabbau in Chile – Fluch oder Segen?Lithium ist bereits heute ein wichtiger Rohstoff. Das Alkalimetall wird verwendet für die Herstellung von leichten und langlebigen Batterien, die zunehmend für die Produktion von Elektrofahrzeugen gebraucht werden. Die größten Lagerstätten befinden sich in Chile. Allerdings hat der Abbau von Lithium Folgen für die Umwelt. Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die ökologischen Auswirkungen und bewerten die Produktion von Lithium in Chile.
Chile
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenChile5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Afrika auf einen BlickLückentext: Afrika auf einen Blick; Staaten und Hauptstädte Afrikas; Welche Hauptstadt gehört zu welchem Staat?; Die Nachbarstaaten; Entfernungen zwischen den Hauptstädten Afrikas; Von Hauptstadt zu Hauptstadt; Längenkreise in Afrika; Breitenkreise in Afrika; Berge und Gebirge in Afrika; Gewässer um und in Afrika; Lückentext: Flüsse und Seen in Afrika; Silbenrätsel: Flüsse und Seen in Afrika; Begriffe ordnen
Afrika5-10. KlasseSekundarstufe 118 SeitenAfrika5-10. KlasseSekundarstufe 118 Seiten
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Bodenschätze und Industrie in AfrikaBodenschätze in Afrika; Rätsel: Bodenschätze in Afrika; Bodenschätze in Afrika (Arbeit mit Atlas und Lexikon); Industrie in Afrika; Silbenrätsel: Industrie in Afrika; Afrika auf dem Weltmarkt
Afrika5-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenAfrika5-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
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Küsten - Momentaufnahmen einer unaufhaltsamen EntwicklungDieser Beitrag thematisiert die Thematik "Küsten" und erläutert die ökonomische Bedeutung dieser. Des Weiteren beschreibt er die Küstenregionen als Naturräume und ökologische Systeme sowie als Konfliktzonen. Abschließend geht der Beitrag auf die Rolle der Küsten im Kontext des Klimawandels ein.
Entwicklungsländer5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenEntwicklungsländer5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
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Trockengebiete der Erde - Geographisch komplexe Systeme am Rande der ÖkumeneDer Beitrag thematisiert die Trockengebiete der Erde und deren Eigenschaften. Die SuS können der Frage nachgehen, was die Trockenräume der Erde auszeichnet und wie sie genutzt werden. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Äolische kräfte5-13. KlasseGesamtschule8 SeitenÄolische kräfte5-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
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Landschaften - Neue Annäherungen an ein umstrittenes KonzeptDer Landschaftsbegriff ist diffus und doch jedem vertraut. Er ist wissenschaftlich umstritten, aber in jedem Atlas zu finden. Die fachliche Diskussion war (fast) beendet. Doch neue Impulse in der Kulturgeographie eröffnen auch neue Zugänge zur Landschaft. Welche interessanten Möglichkeiten es gibt, sich im Geographieunterricht mit Landschaften zu beschäftigen, darauf gibt dieser Basisartikel erste Hinweise.
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Los Angeles – Traumstadt oder Albtraum? - Globalisierung, neue Raumstrukturen und ethnisch-soziale PolarisierungDie SuS erläutern die Bevölkerungsentwicklung von Los Angeles und beschreiben die wirtschaftliche Entwicklung im Los Angeles County. Des Weiteren erklären sie die ethnische Zusammensetzung dort und beschäftigen sich mit stadtgeographischen Prozessen.
Erdkunde11-13. KlasseGesamtschule6 SeitenErdkunde11-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
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