Unterrichtsmaterialien Englisch: Realschule
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Billy the Kid - Kreatives Schreiben mit klassischer MusikMit dem Stück Mexican Dance aus Aaron Coplands Ballettsuite Billy the Kid als Unterrichtseinstieg werden die SuS dazu ermuntert, Assoziationen zu äußern und Vermutungen anzustellen. Instrumentalmusik dient hier als Grundlage für kreatives Schreiben. Die SuS zeichnen zur Musik, erfassen die Stimmung, erstellen einen Steckbrief und führen ein Interview.
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Spring in HawaiiDie Autorin berichtet von ihrem einjährigen Aufenthalt als Tutorin für Hausuntericht in Bellyacres, einer artistic eco-village in Lower Puna auf der Big Island von Hawaii. Sie erzählt dabei von einer beeindruckenden Auseinandersetzung zwischen zwei Schülern, welche sich die Bedeutung und die Beschreibung des Wortes 'spring' erklären. Der Artikel ist in englischer Sprache verfasst.
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Beschreibung von Aussehen und Persönlichkeit anhand der PeanutsDie SuS erarbeiten das Beschreiben des Aussehens und Charakters von Personen eingebettet in das Thema 'Die Peanuts'. Der eingeführte Wortschatz wird auf die eigene Person bzw. Klassenkameraden übertragen. Dabei lernen die SuS, Komplimente zu geben, und reflektieren, wie sich ihre Persönlichkeit in ihrem Verhalten widerspiegelt. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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Describing picturesDie SuS bearbeiten Aufgaben zur Einübung von Präpositionen und Redemitteln zur Bildbeschreibung. Anschließend beschreiben die SuS zwei Bilder, zeichnen ihr eigenes Bild und fügen eine Beschreibung hinzu. In der ,,Appointment-Methode" beschreiben die SuS einem zuvor festgelegten Partner/in ihr Bild. Der Partner/die Partnerin malt das ihm/ihre beschriebene Bild. Auf ein Zeichen des Lehrers hin werden die Partner gewechselt.
Verwandte Themen
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Meeting new friendsDie SuS vervollständigen zunächst eine Mind-Map zu ihrer eigenen Person. Danach bearbeiten sie Aufgaben zur Beschreibung von Gefühlen. In einem zweiten Schritt besprechen die SuS mit einem Partner eine der Übungen. Die Paare inszenieren einen Dialog und schreiben daraufhin einen eigenen Dialog. Auch dieser wird präsentiert und von einem anderen Paar bewertet. Abschließend wird in Viererguppen ein Dialog vervollständigt und in der Klasse vorgeführt.
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Davey, Bruce … And the Cat! - Sprechblasen zu einer Bildergeschichte erstellenDie SuS verfolgen die Geschichte "Davey, Bruce ... And the Cat!", bringen deren Ereignisse in die richtige Reihenfolge und erstellen Sprech- und Denkblasen. Durch die eindeutige Situation, zu deren Beschreibung elementares Vokabular ausreicht und die kleinschrittige Vorbereitung auf unterschiedlichen Niveaus, werden auch schwächere Schüler zu sprachlichen Äußerungen motiviert.
Einheit
Dear Diary, … - Scrapbook-Seiten zu Jacqueline Wilsons Roman Secrets erstellenDie SuS lesen die Beschreibung des ersten Treffens der beiden Hauptfiguren des Roman sowohl aus Indias als auch aus Treasures Perspektive und erstellen aus den Informationen eine Scrapbook-Seite. Dazu erschließen sie den Inhalt zunächst mit Hilfe verschiedener Leitfragen. Zusätzliche Anregung zum Aufbau und den Gestaltungselementen eines Scrapbooks sind ebenfalls vorhanden.
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