Unterrichtsmaterialien Englisch: Multikulturalismus
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50 Materialien
Einheit
Topic 5: Nigeria’s national identityIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Nigerianische (nationaler) Identität . Hierfür bearbeiten die Lernenden ein Leseverstehen in Form eines journalistischen Textes und ein das Lied "Great Nation" von Timi Dakolo. Die SchülerInnen befassen sich damit, wie eine nationale Identität entsteht und wie diese sich ausdrückt. Dafür beantworten sie Fragen und analysieren die verschiedenen Texte. Abschließend schreiben sie einen Kommentar zur Thematik.
Englisch
11-13. Klasse
Gesamtschule
7 SeitenEnglisch11-13. KlasseGesamtschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Magic Boots and a Magic Cape - Einen Superhelden erfinden, seinen Steckbrief erstellenDie SuS beschreiben zunächst exemplarisch anhand von Spiderman was einen Superhelden ausmacht. Daraufhin erfinden sie ihren eigenen Superhelden und erstellen einen Steckbrief für ihn und eine passende bürgerliche Identität. Abschließend werden die Superheldensteckbriefe in der Klasse aufgehängt und die SuS gehen mit dem bürgerlichen Steckbrief eines anderes Paares auf die Suche nach dem passenden Superheld.
Englisch5-8. KlasseGesamtschule6 SeitenEnglisch5-8. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Children of Heaven - Kulturelle Unterschiede aus Filmszenen erschließenMittels ausgesuchter Szenen des Films "Children of Heaven" setzen sich die SuS mit der kulturellen Andersartigkeit von Alis und Zahras Umwelt auseinander, entdecken jedoch zugleich Gemeinsamkeiten. Die beiden Charaktere Ali und Zahra befördern dabei Perspektivwechsel und Rollenidentifikation.
Kulturelle Unterschiede5-6. KlasseSekundarstufe 16 SeitenKulturelle Unterschiede5-6. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Water Don’t Stop No Foot Work - Kulturellen Widerstand untersuchenIm August 2005 traf ein Hurrikan auf die Küste von Louisiana, unter dessen Wucht die Deiche rund um New Orleans brachen. Wer kein Auto und kein Geld hatte, konnte nicht aus der überfluteten Stadt flüchten. Das traf meist auf die schwarze Bevölkerung zu. Hilfe für sie war nicht in Sicht – ein weiteres Beispiel für Rassismus? Die Lernenden untersuchen hier Formen kulturellen Widerstands gegen Unterdrückungsmechanismen und die Situation schwarzer Teenager in New Orleans heute.
Kulturelle Unterschiede9-13. KlasseGesamtschule8 SeitenKulturelle Unterschiede9-13. KlasseGesamtschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Dealing with difference – being interculturally competentM1 A visit to the island of Albatross – picture stimulus; M2 A visit to the island of Albatross – the rules of the simulation; M3 What did you learn? – Analysing the results
Kulturelle Unterschiede10-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenKulturelle Unterschiede10-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
TestM15 Test: Intercultural communication at work
Kulturelle Unterschiede10-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenKulturelle Unterschiede10-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
Einheit
How interculturally competent are you? – Attending an international meetingM12 Willkommen, bienvenue, welcome – attending an international conference; M13 Act it out! – Preparing the role play; M14 Who am I? – Role cards
Kulturelle Unterschiede10-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenKulturelle Unterschiede10-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
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