Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 9
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Einheit
What Should Be Done? - Handlungsoptionen in einer Dilemma-Situation abwägenDie Dilemma-Methode ist ein vielseitiges Instrument zur Förderung der moralischen Urteilsfähigkeit. Wie diese Methode darüber hinaus im Englischunterricht zur Ausbildung der fremdsprachlichen Diskursfähigkeit genutzt werden kann, soll anhand einer Kurzsequenz zu Ann Turnbulls Roman Deep Water aufgezeigt werden, verbunden mit Hinweisen auf weitere geeignete literarische Werke.
Handlungsanweisungen
8-13. Klasse
Gesamtschule
7 SeitenHandlungsanweisungen8-13. KlasseGesamtschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Action mazes in the classroom - Handlungsoptionen abwägen und Entscheidungen treffenDie SuS rekonstruieren Konfliktistuationen mit Hilfe von Action mazes. Diese regen dazu an, Konfliktsituationen aus dem Alltag zu erkennen und gemeinsam zu reflektieren, welche Schritte geeignet sind, um den beschriebenen Konflikt zu entschärfen oder zu lösen. In einer kleinen Gruppe entscheiden die SuS dann gemeinsam, wie sie am besten darauf reagieren können.
Handlungsanweisungen9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenHandlungsanweisungen9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Interkulturelles LernenGrundlagen; Entwicklungsmöglichkeiten; Operatoren für das Sprachverhalten; Operatoren für die interkulturelle Sensibilisierung; Angemessener Sprachgebrauch (Unterrichtsskizze); Wahrnehmungsfähigkeit (Unterrichtsskizze)
Dialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule26 SeitenDialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule26 Seiten
Einheit
Kapitel 9: Schüleräußerungen und Lehrerfeedback im UnterrichtsgesprächKapitel 9: Schüleräußerungen und Lehrerfeedback im Unterrichtsgespräch
Dialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule31 SeitenDialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule31 SeitenVerwandte Themen
Einheit
digital unterrichten – Englisch -7/2022digital unterrichten – Englisch -7/2022
Dialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule12 SeitenDialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Englischlernen, gewusst wie!Das Lernen lernen – dabei helfen verschiedenste Techniken, Vorgehensweisen und Reflexionsphasen, kurz: Lernstrategien. Wie sich die Vermittlung von Lernstrategien kompetenzorientiert in den Englischunterricht implementieren lässt, zeigt dieser Beitrag auf.
Nonverbale Signale5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenNonverbale Signale5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Unmute yourself! - Kommunikation und Interaktion in Videokonferenzen fördernUnterricht lebt von einer mündlichen Interaktion, die sich nicht eins zu eins auf Videokonferenzen übertragen lässt. Doch die Sprechkompetenz der Lernenden lässt sich auch in der Online-Kommunikation fördern, wenn man bewährte Unterrichtsmethoden für die digitale Kommunikation adaptiert und um solche ergänzt, die die spezifischen Vorteile digitaler Medien für die Sprechförderung nutzen. 15 Methodenkarten für die Lehrerhand geben Tipps zum classroom management im Distanzunterricht.
Nonverbale Signale5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenNonverbale Signale5-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
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