Zeugnisbeurteilungen schreiben – Sekundarstufe

Ganzes Werk • Persen • von Franziska Krumwiede-Steiner

Zeugnisbeurteilungen schreiben – Sekundarstufe

Schulische Bildung soll neben allen wichtigen Bildungsinhalten auch Lebenskompetenz vermitteln. Ziffernnoten allein können dabei keine ausreichende Rückmeldung sein - insbesondere im Zeitalter des Artikels 24 der UN-Behindertenrechtskonvention, die allen Schülern die Teilnahme am Regelunterricht ermöglicht. Es lohnt sich deshalb, das Zeugnis neu zu denken. Dabei soll Ihnen der vorliegende Band Unterstützung auf drei Arten bieten. Im Theorieteil können Sie sich über die rechtlichen Grundlagen von verbalen Zeugnisbeurteilungen und die Möglichkeiten informieren, die diese Form der Leistungsrückmeldung Ihnen und Ihren Schülern bietet. Der anschließende Praxisteil ist ganz darauf ausgerichtet, wie Sie die unterschiedlichen Kompetenzen Ihrer Schüler in Worte fassen und somit für alle am Lernprozess Beteiligten transparent machen können. In einem Musterzeugnis werden die thematisierten Aspekte beispielhaft aufbereitet. Auf der beiliegenden CD finden Sie den auf Theorie- und Praxisteil abgestimmten Materialteil. Er umfasst eine Vielzahl Kopiervorlagen für die Nutzung im Copy-and-Paste-Verfahren. Inhaltliche Schwerpunkte: Vorlagen und Bausteine zum Erstellen von Zeugnisbeurteilungen; Theorie: verbale Zeugnisbeurteilung; Beispiele aus der Praxis Praxis: Formulierungstipps zur verbalen Beurteilung; Dos und Dont's der verbalen Zeugnisbeurteilung; Lexikon der verbalen Zeugnisbeurteilung; Kompetenzorientierte Textbausteine; Musterzeugnis.