Der Beitrag World of Brands geht auf das große Interesse Jugendlicher an Kleidungs-, Schuh- und anderen Marken ein und regt sie zu Diskussionen über Markenwahn und die damit verbundenen Probleme an. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Marken einen eigenen ökonomischen Wert besitzen. Sie eignen sich Kenntnisse und Vokabeln im Fachbereich „Marketing und Branding“ an und wenden diese in einer von ihnen zu entwickelnden Marketingstrategie für ein Mode-Getränk an. Dabei trainieren sie einige der in der Oberstufe geforderten Lese-, Interpretations-, Mediationsund Präsentationstechniken.
