Was ein Zimtstern zu sagen hat - die Adventszeit für Gespräche (schwieriger Themen) nutzen
Das Thema richtet sich (nicht nur) an Schüler in Inklusionsklassen. In einer Rahmengeschichte geht es um ein Mädchen im Rollstuhl. Indem sich die Kinder in die Hauptperson hineinversetzen, wird eine Brücke geschlagen, um sich über eigene Gefühle auszutauschen.
