Ganzes Werk • Friedrich
Vögel
Das Zwitschern, Gurren und Piepen von Vögeln ist Kindern vertraut – egal, ob sie auf dem Land oder in der Stadt leben. Doch welche Vögel nehmen sie bewusst wahr? Kennen sie Amsel, Drossel, Fink und Star? Warum singen Vögel überhaupt? Und warum fliegen viele von ihnen im Winter weg und andere bleiben hier? Die faszinierende Welt der Vögel wird in dieser Ausgabe in vielfältiger Form für Kinder erfahrbar. Zudem sollte die Bedeutung des Menschen, insbesondere sein Eingreifen in die Lebenswelten der Tiere, Beachtung finden: Welche Folgen hat der Klimawandel für die Zugvögel? Leicht verständliche Sachtexte, Experimente, ausgewählte Hörbeispiele, ein Forscherheft für das ganze Jahr u.a.m. helfen den Kindern, die Welt der Vögel zu erkunden und zu begreifen. Aus dem Inhalt: Didaktisch-methodische Überlegungen zu einer vielperspektivischen Thematik Vögel von anderen Tierklassen unterscheiden Einheimische Vögel in ihren verschiedenen Lebensräumen Das Phänomen des Vogelzugs Vogelkonzerte sowie einzelne Stimmen einheimischer Vogelarten anhören und wiedererkennen Wissenwertes über Archaeopteryx: Konnte dieser Urvogel schon fliegen oder nicht? Weitere Ideen über den Unterricht hinaus (Mitmachaktionen, aktiver Naturschutz) Das Materialpaket enthält: zwölf Bildkarten zum Thema "Tiere ordnen" (DIN A4) mit farbigen Fotos von Tieren aus unterschiedlichen Tierklassen, das für den Einstieg ins Thema "Vögel" genutzt werden kann; eine CD-ROM mit über 30 Seiten Material wie Bildkarten, Kopiervorlagen, einem Forscherheft zum Vogelzug und weiteren Sachinformationen zu jedem Beitrag im Themenheft sowie einem umfangreichen Audioteil mit Stimmen einheimischer Vogelarten; die Kartei "Lebensräume der Vögel" (DIN A4, 4 Karten) mit Fotos der Lebensräume Garten, Wald, See und Dorf sowie kurzen Texten zu typischen Bewohnern dieser Räume wie Gartenrotschwanz, Buntspecht, Haubentaucher und Turmfalke, die das eigene Beobachten unterstützt.
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Sachkunde
1.-6. Klasse
Grundschule
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