Wie kannst du nur? Tu dies, tu das! Nicht, solange du deine Füße unter meinem Tisch hast! Äußerungen wie diese kennt wohl jeder Jugendliche um die 16 von zu Hause. Denn dieses Alter ist gekennzeichnet durch das Gestalten einer eigenen Identität, eigener Wertvorstellungen und Lebensentwürfe, die nicht unbedingt denen der Eltern entsprechen. In dieser Einheit setzen sich die Schüler mit Konflikten und Rollenerwartungen auseinander und erarbeiten Möglichkeiten der Konfliktlösung. Dabei erweitern sie ihre kommunikative Handlungskompetenz in der Fremdsprache.
