Ganzes Werk • Friedrich
Sprachbewusstheit
Vielleicht waren Sie hierzulande kürzlich in einer Tapasbar oder sind in einem Museum dem Schild „Exit“ gefolgt, ohne weiter darüber nachzudenken. Ja, der (virtuelle) urbane Raum ist mehrsprachig. Dies wahrzunehmen ist eine der vielen Facetten von Sprachbewusstheit. Wir geben Ihnen im vorliegenden Heft eine Reihe von Anregungen zur Förderung dieser vielschichtigen Kompetenz, wie den Umgang mit „tierischen“ idiomatischen Ausdrücken des Spanischen, das Nachdenken über gendersensiblen Sprachgebrauch, das Zurückgreifen auf Phraseme als „fertige Redebausteine“ und die Nutzung von „familias de palabras“ oder von KI für das eigene Lernen. La conciencia lingüística: ¿una nueva competencia?; Los animales en expresiones idiomáticas del español: del significado literal al sentido figurado; Unidades fraseológicas, ¿qué si no? – Phraseologische Sprachbewusstheit entwickeln; Lenguaje inclusivo y escritura inclusiva en España – Anregungen für einen gendersensiblen Sprachgebrauch; Los generadores de texto con IA – Mit und durch KI-Textgeneratoren Schreiben lernen und Sprachbewusstheit fördern; So spanisch ist Berlin! – Linguistic Landscaping auf Klassenfahrt und zu Hause; Familias de palabras – Wie Sprachbewusstheit spielend gefördert werden kann.
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Spanisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
7 Einheiten
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