Ganzes Werk • Friedrich
Shakespeares Texte verstehen
400 Jahre nach dem Tod des Autors lieben viele Menschen noch immer Shakespeares Dramen und Gedichte – obwohl die Zeitgebundenheit und der Sprachgebrauch seiner Texte nicht nur Fremdsprachenlernende vor nicht unerhebliche Verstehenshürden stellen. Doch ist es gerade die Schönheit von Shakespeares Sprache, die es lohnenswert macht, die Texte in ihrer Originalform zu lesen. Das Verstehen der Originaltexte ist Voraussetzung dafür, dass sich Lernende sinnvoll in verschiedenen kreativen Formen damit auseinandersetzen und darin Fragestellungen entdecken können, die sie unmittelbar angehen. Die Unterrichtsvorschläge in diesem Heft zeigen, wie sich Lernende den Texten z.B. durch Kontextualisierung, Visualisierung oder die Verknüpfung von analytischen und szenischen Methoden nähern können. Aus dem Inhalt Den Plot von The Tempest mit einer graphic novel erschließen Mit dem Jugendroman King of Shadows Shakespeares Theaterwelt, Zeit und Sprache erkunden Othello – den Leseprozess unterstützen Analytische und szenische Methoden in der Arbeit mit Romeo and Juliet verknüpfen Ein Shakespeare-Sonett in eine Hip-Hop-Version umwandeln Shakespeares Texte durch theaterpädagogische Formen erleben.
Gefunden, was du brauchst?
Englisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
10 Einheiten
1 / 10
