Ganzes Werk • Auer • von Heidemarie Brosche, Ruth Hembacher-Sezer u.a.

Schreibstrategien zur Texterstellung

Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrbuch "Schreibstrategien zur Texterstellung - Sprachsensibel unterrichten" für die Sekundarstufe I. Die Seite präsentiert die Herausgeber und das Thema des Materials zur kultur- und sprachsensiblen Unterrichtsgestaltung.

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Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Schreibstrategien zur Planung und Formulierung von Texten anwenden
Schüler verfassen sachliche Berichte unter Verwendung von Fachvokabular und bildungssprachlichen Strukturen
Schüler nutzen Konjunktionen und Übergangsphasen zur Darstellung von Zusammenhängen
Schüler unterscheiden zwischen Umgangssprache und sachlicher Fachsprache

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Strukturierung
Fachwissen anwenden
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Textanalyse
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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