Ganzes Werk • Friedrich
Politik & Gesellschaft
Lesen Sie in unserer Ausgabe, wie Sie politische Aktualität und Medienkritik gelungen in Ihren Politikunterricht integrieren können. Außerdem finden Sie spannende Impulse, wie Sie sich im Unterricht mit den kontroversen Themen „Die Letzte Generation“ und „Lobbyismus“ auseinandersetzen können. In unserer November-Ausgabe zeigen wir Ihnen, wie Sie anhand eines einfachen didaktischen Gerüstes aktuelle politische Themen medienkritisch für Ihren Unterricht aufbereiten können. Außerdem werfen wir in einem handlungsorientierten Unterrichtsbeitrag einen Blick auf die Protestmittel der „Letzten Generation“. Neben der grundsätzlichen Unterscheidung von Protestformen gehen wir im Rahmen eines Rollenspiels der Frage nach, inwieweit diese Protestmittel tatsächlich geeignet sind, um die Bevölkerung für mehr Klimabewusstsein zu sensibilisieren. Abschließend setzen wir uns am Beispiel des Falles von Philipp Amthor mit dem kontroversen Thema „Lobbyismus“ auseinander. Aus dem Inhalt: Politische Aktualität flexibel in den Unterricht integrieren; Die „Letzte Generation“. Protestformen unterscheiden und beurteilen; Lobbyismus. Ein notwendiges Übel?
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Wirtschaft, Politik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
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