Ganzes Werk • MedienLB
Musikinstrumente
Durch bewusstes Hören kann die musikalische Umwelt zunehmend differenzierter wahrgenommen und strukturiert werden, was dabei helfen soll eigene musikalischen Vorlieben zu finden und weiterzuentwickeln. Dazu gehört auch Musikinstrumente zu erleben, beschreiben und bezeichnen zu können. Die Mitglieder der Gruppe der Saiten-, Tasten-, Balgen-, und Schlaginstrumente werden vorgestellt, in ihrer Klang- und Spielweise beschrieben und durch geeignete Hörbeispiele untermalt. Zusatzmaterial: 41 Bilder; 15 Arbeitsblätter teilweise binnendifferenziert in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); Ergänzendes Unterrichtsmaterial mit Bastel- und Spielanregungen (39 S.); 3 Folien; Glossar (5 S.); Internet-Links; 20 Testaufgaben Multiple Choice (PDF); Filmtexte (de, en, tr).
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Musik
5. Klasse
Sekundarstufe 1, Förderschule / Inklusion
9 Einheiten
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