Ganzes Werk • Friedrich
Kulturelles Erbe
In dieser Ausgabe von KUNST+UNTERRICHT ist die unmittelbare Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler – vor dem Hintergrund einer sich wandelnden Gesellschaft – stets der Ausgangs- oder der Bezugspunkt, um ein nachhaltiges Interesse für die Beschäftigung mit dem kulturellen Erbe zu wecken. In diesem Heft wird versucht, verschiedene Zugangsweisen für den heutigen Umgang mit der Kunst- und Kulturgeschichte aufzuzeigen. In der Kunstpädagogik fehlt bisher ein konzeptioneller Diskurs über das Thema. In den Schulen werden jedoch durch das Zentralabitur inhaltliche Zäsuren gesetzt und Methoden vorgegeben. Hier will das Heft einen ersten Anstoß zur Auseinandersetzung mit dem kulturellen Erbe geben. In einem umfangreichen MATERIAL-Teil werden unterschiedliche Fragestellungen und Annäherungen an komplizierte historische Objekte vorgestellt – anhand von drei Beispielen, die man auf andere Artefakte übertragen kann.
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Kunst
1.-13. Klasse
Sekundarstufe, Grundschule
12 Einheiten
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