Ganzes Werk • Friedrich
Fächerübergreifende Perspektiven
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Astronomie + Raumfahrt im Unterricht" (58. Jahrgang, Heft 1/2021) behandelt fächerübergreifende Perspektiven der Astronomie mit Schwerpunkt auf Unterrichtskonzepte und aktuelle Forschung. Das Heft enthält wissenschaftliche Artikel zu Sternpopulationen, Chronobiologie, interstellarem Medium und Science-Fiction-Literatur sowie umfangreiche Unterrichtsmaterialien zu Himmelskunde, planetaren Nebeln und Astronomiedidaktik.
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Naturwissenschaften
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Verteilung massereicher Sterne mit Hilfe von Tabellenkalkulationen berechnen und analysieren
- Schüler verstehen die Auswirkungen astronomischer Zyklen auf biologische Prozesse auf der Erde
- Schüler können planetare und andere Nebel durch Instabilitätsphänomene erklären
- Schüler entwickeln elementare Himmelskunde-Kenntnisse durch Beobachtung am Tag- und Nachthimmel
- Schüler analysieren Science-Fiction-Literatur unter astronomischen und kulturhistorischen Perspektiven
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Interpretation
- Recherchekompetenz
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Diskussion
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Differenzierter Unterricht
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