Evidenzbasierung gilt in der aktuellen Schulentwicklungsdiskussion als Steuerungsparadigma. Doch was verbirgt sich dahinter? Ausgehend von einer Begriffsklärung werden verschiedene Ansätze vorgestellt, wie aus Daten schließlich Taten für eine gelingende Schulentwicklung werden können. Abschließend wird die designbasierte Schulentwicklung vorgestellt, in deren Rahmen schulischen Evidenzen eine große Bedeutung zukommt.
