Ganzes Werk • Friedrich
Endogene Prozesse
Die Erde ist ein dynamisches System. Ihre Oberfläche weist ein ausgeprägtes, vielfältiges Relief auf – auch auf dem Meeresgrund. Dieses Relief ist permanent den verschiedenen Kräften ausgesetzt. Denn das Relief der Erde wird sowohl durch die von innen (endogen) als auch durch die von außen (exogen) einwirkenden Kräfte und Prozesse geformt. Diese stehen in enger Wechselwirkung zueinander. Der Fokus dieser Ausgabe liegt auf den endogenen Kräften und Prozessen. Endogene Kräfte und Prozesse sind geodynamische Vorgänge, deren Ursprung im Erdinneren liegt. Plattentektonik, Gebirgsbildung, Vulkanismus und Erdbeben sind sichtbarer Ausdruck dieser Dynamik, die das Erscheinungsbild unseres Planeten seit Milliarden Jahren prägt und kontinuierlich verändert. Die Beiträge dieser Ausgabe machen die endogene Dynamik an konkreten Beispielen nachvollziehbar. Die Materialien unterstützen Lernende dabei, zentrale Zusammenhänge zu erschließen, indem sie das Erdbebenrisiko in der Türkei analysieren, den aktuellen Vulkanismus auf der isländischen Halbinsel Reykjanes untersuchen oder in einem Stationenlernen die Entstehungsgeschichte des Harzes erarbeiten. So unterstützt die Ausgabe Sie dabei, die Dynamik unseres Planeten anschaulich im Geographieunterricht zu vermitteln und Lernende für die Kräfte zu sensibilisieren, die unsere Erde von innen heraus gestalten. Aus dem Inhalt:; Wie gefährdet bin ich durch Erdbeben? Das Erdbebenrisiko im Vergleich zur Erdbebengefährdung analysieren; Die Dynamik der Erde sichtbar machen: Mit MapMaker eine eigene Karte der Plattentektonik gestalten; Im Spannungsfeld der Erdplatten: Das Erdbebenrisiko der Türkei analysieren und beurteilen; Als Asche den Himmel über Deutschland verdunkelte: Die Laacher-See-Eruption und ihre Folgen in einem Stationenlernen erarbeiten; Der Harz erzählt Geschichte(n): Landschaftsformen als Zeugnisse endogener und exogener Dynamik analysieren; Vorstoß zu einer der letzten Grenzen der Erde: Hydrothermalquellen in der Tiefsee als potenzielle Rohstofflieferanten bewerten
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Naturwissenschaften, Erdkunde
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
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