Ganzes Werk • Friedrich
Die Weimarer Republik als Demokratiegeschichte
Die politische Diskussion der Gegenwart ist – nicht nur in Deutschland – geprägt von der Rückkehr des Nationalismus und vom Aufstieg des Rechtspopulismus. Beide Phänomene werden von vielen als Bedrohung der demokratischen Ordnung gesehen. In diesem Zusammenhang taucht auch – wieder – die Rede von den „Weimarer Verhältnissen“ auf, womit auf Parallelen zwischen der aktuellen politischen Entwicklung der BRD und der Geschichte der Weimarer Republik hingewiesen werden soll. Bei dem Bezug auf die „Weimarer Verhältnisse“ ist jedoch oft nicht deutlich, worauf sich diese Metapher bezieht, gleichwohl liegt ihr eine bestimmte Deutung der Weimarer Epoche zugrunde, die den Beginn des Scheiterns dieser Demokratie zumeist schon in ihre Geburtsstunden legt. Angesichts der schwierigen deutschen Demokratiegeschichte ist es an der Zeit, nicht gleich nach den Defiziten der Republik zu fragen, sondern Weimar als Ort dieser Demokratiegeschichte zu würdigen. Dies gilt für die feschichtswissenschaftliche Forschung ebenso wie für den Geschichtsunterricht! Wechseln Sie für Ihre Schüler:innen die Perspektive: Statt vom Ende die Defizite der Demokratie zu betrachten, sollten vom Anfang ihre Möglichkeiten ins Auge gefasst werden, um Weimar als Ort der Demokratiegeschichte zu analysieren. Damit soll und kann die Weimarer Zeit nicht in eine demokratische Erfolgsgeschichte umgeschrieben werden, aber es ist doch möglich, den Kampf vieler Frauen und Männer um Partizipation, Recht und Demokratie als Teil der deutschen Demokratiegeschichte zu begreifen und zu würdigen.
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Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
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