Die folgenden Materialien sind handlungsorientiert angelegt und wollen den Lernenden praktische Tipps für ihre täglichen Aufgaben mitgeben, denn das Lernen, das im ersten Lehrjahr der Schülerinnen und Schüler beginnt, endet ja nicht mit den Abschlussprüfungen. Deshalb ist es unerlässlich, das Lernen mit Methode anzugehen, um immer an das gewünschte Ziel zu gelangen. Bei den ersten drei Materialien ist es wichtig, zunächst die Schritte für die Anfertigung einer Textinterpretation, eines Spickzettel oder einer Mindmap zu verstehen, bevor sich die Lernenden an deren Ausgestaltung machen. Zu diesem Zweck sollten alle Unklarheiten seitens der Schülerinnen und Schüler beseitigt werden.
