Ganzes Werk • Raabe • von Claudia Kachel, Anne Harnisch und Kathrin Popp
Anglizismen als Anregung zur Sprachreflexion
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit Anglizismen als zentrales Phänomen der Alltagssprache. Im Rahmen der vorgestellten Unterrichtseinheit setzen sich die SuS kritisch mit ihnen auseinander und reflektieren auf diesem Weg ihr eigenes Sprachverhalten.
