Diskussionsseite zur Zukunftsperspektive von Holocaustliteratur im Unterricht. Der Text analysiert die Defizite in Lehr-Lern-Materialien bezüglich des bewussten Umgangs mit Fiktionalität und fordert eine stärkere Fokussierung auf die Unterscheidung zwischen Fiktion und Faktizität in zukünftigen Materialien.